高中物理全程学习方略配套课件:32万有引力定律的应用粤教版必修2内容摘要:
hTRh ( ) ( )2 73 2G M Th R 3 6 1 0 m4 .. 无论哪种地球卫星 ,都遵守由万有引力定律决定的天体力学规律 .所有人造地球卫星尽管轨道面不同 ,但都以地球的中心作为运动轨道的圆心 . 【 典例 3】 (2020 北京高考 )由于通讯和广播等方面的需要 ,许多国家发射了地球同步轨道卫星 , 这些卫星的 ( ) 【 解题指导 】 解答本题时可按以下思路分析: 【 标准解答 】 选 A. 万有引力提供卫星的向心力 解得周期 环绕速度 可见周期相同的情况下轨道半径必然相同, B错 误;轨道半径相同必然其环绕速度相同, D错误;同步卫星 相对于地面静止在赤道上空,所有的同步卫星的运行轨道 都在赤道上空同一个圆轨道上, C错误;同步卫星的质量可 以不同, A正确 . 222Mm 2 vG m r mr T r( ) , 3rT 2 GM ,GMvr ,【 规律方法 】 同步卫星及其特点 相对于地面静止且与地球自转具有相同周期的卫星叫地球同步卫星 . 同步卫星有如下特点: (1)同步卫星的运行方向与地球自转方向一致 . (2)同步卫星的运行周期与地球自转周期相同 ,T=24 h. (3)同步卫星的运行角速度等于地球自转的角速度 . (4)要与地球同步 ,卫星的轨道平面必须与赤道平面平行 ,又 由于向心力是万有引力提供的 ,万有引力必须在轨道平面上 , 所以同步卫星的轨道平面均在赤道平面上 ,即所有的同步卫 星都在赤道的正上方 . (5)同步卫星高度固定不变 由 得 也就是说 ,同步卫星必须定位于赤道的正上方 ,离地面的高 度约为 104 km. 22G M m 2m R hTRh ( ) ( )2 43 2G MTh R 3 6 10 k m4 .. (6)同步卫星的环绕速度大小一定 :设其运行速度为 v,由于 所以 = 103 m/s. 22M m vGmRhRh , 2G M g RvR h R h 26679 8 6 4 10 m s6 4 10 3 6 10.. /.. 四、发射速度 、 运行速度与宇宙速度的区别 :是指被发射物在离开发射装置时的初速度 ,要发射一颗人造地球卫星 , 发射速度不能小于第一宇宙速度 . (1)若发射速度大于 km/s, 而小于 km/s,卫星将环绕地球做椭圆轨道运动 . (2)若发射速度大于等于 km/s 而小于 km/s, 卫星将环绕太阳运动 . (3)若发射速度大于等于 km/s, 卫星将飞出太阳系 . :是指卫星在进入运行轨道后绕地球做匀速圆 周运动的线速度 , 当卫星 “ 贴着 ” 地面运行时 , 运行速度 等于第一宇宙速度 , 根据 可知 , 人造卫星距地面 越高 (即 r越大 ), 运行速度越小 . :三个宇宙速度分别是指发射的卫星成为近地卫 星 、 脱离地球引力和脱离太阳引力所需要的最小地面发射 速度 . GMvr 设地球质量为 M,卫星质量为 m,卫星到地心的距离为 r,卫星 做匀速圆周运动的线速度为 v,根据万有引力定律和牛顿第 二定律得 : 应用近地条件 r≈R(R 为地球半径 ),取 R=6 400 km, M=6 1024 kg,则 : 22Mm vGmrr ,GMvr .GMv 7 9 km sR . / .第一宇宙速度的另一种推导 : 在地面附近 ,万有引力近似等于重力 ,此力提供卫星做匀速 圆周运动的向心力 .(地球半径 R、 地面重力加速度 g已知 ) 由 得 2vm g m。高中物理全程学习方略配套课件:32万有引力定律的应用粤教版必修2
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】 选 A、 ,做圆周运动的角速度相同,均为 ω ,根据 a=ω 2r知,半径最大的向心加速度最大, A正确;三个物体均未滑动时,静摩擦力提供向心力, fA=2mω 2R, fB=mω 2R, fC=2mω 2R, B物体受的摩擦力最小, B错误;转速增加时,角速度增加,当三个物体都刚要滑动时,对 A: 2μmg=2mω 2R,对 B: μmg=mω 2R,对 C:μmg=2mω 2R
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m,它受到的磁场力为 10- 2 N.求: (1)这个位置的磁感应强度; (2)如果把通电导线中的电流增大到5 A时,这一位置的磁感应强度; (3)如果通电导线在磁场中某处不受磁场力,是否能肯定在这里没有磁场。 【 例 1】 磁场中放一根与磁场方向垂直的通电导线,它的电流是 A,导线长 1 cm,它受到的磁场力为 10- 2 N.求: (1)这个位置的磁感应强度;
A球接触 , 再跟 B球接触 , 最后移去 C 球 , 则 A、 B球间的作用力变为原来的多少倍。 72Q54Q22277Q Q k QFkrr开始时 A、 B两球之间的作用力为 27552439。 8F k Fr后来 A、 B两球之间的作用力为 库仑定律 目标定位 预习导学 课堂讲义 对点练习 课堂讲义 例 2 有三个完全一样的金属球 A、 B、 C, A球带的电荷量为 7Q,
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电流 若各电阻值和电动势都已知,可用闭合电路欧姆定律直接求出;也可以利用各支路的电流之和来求。 (3)应用闭合电路欧姆定律解决问题时,应根据部分电路的欧姆定律和电路的串、并联特点求出部分电路的电压和电流。 (1)电路稳定时电容器在电路中就相当于一个阻值无限大的元件,在电容器处电路看做是断路,画等效电路时,可以先把它去掉。 (2)若要求电容器所带电荷量时,可在相应的位置补上,求出电容器两端的电压