高中物理人教版选修3-1课件:12库仑定律内容摘要:

A球接触 , 再跟 B球接触 , 最后移去 C 球 , 则 A、 B球间的作用力变为原来的多少倍。 72Q54Q22277Q Q k QFkrr开始时 A、 B两球之间的作用力为 27552439。 8F k Fr后来 A、 B两球之间的作用力为 库仑定律 目标定位 预习导学 课堂讲义 对点练习 课堂讲义 例 2 有三个完全一样的金属球 A、 B、 C, A球带的电荷量为 7Q, B球带的电荷量为- Q, C 球不带电 , 将 A、 B两球固定 ,然后让 C 球先跟 A球接触 , 再跟 B球接触 , 最后移去 C 球 , 则 A、 B球间的作用力变为原来的多少倍。 库仑定律 借题发挥 若两个金属小球的电荷量分别为 Q Q2,第三个完全相同的不带电的金属 球与它们无限次接触后,三个金属球 平分总电荷量: Q1′ = Q2′ = Q3′ = 123目标定位 预习导学 课堂讲义 对点练习 229Qkr例 3 如图两个半径均为 r的金属球放在绝缘支架上,两球面最近距离也为 r,带等量异种电荷,电荷量为 Q,两球之间的静电力为下列选项中的哪一个( ) 229Qkr课堂讲义 库仑定律 两球不能看做电荷集中于球心的点电荷 r r r2(3 )rB 两球也不能看做电荷集中于边缘的点电荷 目标定位 预习导学 课堂讲义 对点练习 229Qkr22Qkr课堂讲义 库仑定律 库仑力也称为静电力 , 它具有力的共性; 三 、 静电力的叠加 它具有力的一切性质; 它与学过的重力 、 弹力 、 摩擦力是并列的; 它是矢量 , 合成或分解时遵循平行四边形定则。 目标定位 预习导学 课堂讲义 对点练习 课堂讲义 库仑定律 例 4 如图所示 , 在 A、 B两点分别放置点电荷 Q1=+ 2 10- 14 C和Q2=- 2 10- 14 C, 在 AB的垂直平分线上有一点 C, 且 AB= AC=BC= 6 10- 2 m. 如果有一个电子在 C点 , 它所受的库仑力的大小和方向如何。
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