高中英语必修4:unit1wewenofachievement1内容摘要:
were given the Nobel Peace Prize in 1997. Jody Williams (1950 ) USA She was a girl from the countryside who dressed as a man and went to fight for the French. She helped drive the English out of France. She was caught and put to death by the English. Joan of Arc (14121431) France As a young girl, she always wanted to study animals. She went to Africa and studied chimps instead of going to university. Her research showed the connections between chimps and human beings. She works to protect chimps everywhere. Jane Goodall (1934 ) Britain Name Ambition Problems Sacrifices Joan of Arc To drive the English from France Women were not allowed to fight like a man. She lost her life. Name Ambition Problems Sacrifices Elizabeth。高中英语必修4:unit1wewenofachievement1
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( 3)中就有强调周玲嫌任务重(“这么大块地方”“来不及了”)和“我”批评她不听分配(“怎么,不服从我分配。 ”)之意。 写活人物对话,除了精选符合人物身份、性格和心理活动的话语内容之外,最重要的就是借助“融合”的方法,即要结合其它类型的描写。 下面就“融合”的有关内容和方法问题谈一谈。 (一)、融合表情神态描写。 每一个人说话时的表情神态并不相同,同一个人在不同时候说话的表情神态也不尽相同。
示,视野融合 5.整理反思,总结提升 6.当堂检测,达成目标 六、文言文的自学方法 1.目标定向,诵读文本 2.结合注释,通文会意 3.品读鉴赏,披文入情 4.质疑问难,合作交流 5.梳理整合,建构体系 6.当堂检测,达成目标 1、看格式、文体是否准确; 2、看书写、文面是否工整洁净; 3、看错别字有多少; 4、看有几处病句
制成 总结 一、热力学第一定律 ,它既没有吸收热量也没有放出热量,那么: ①如果外界做的功为W,则它的内能如何变化。 变化了多少。 ②如果物体对外界做的功为W,则它的内能如何变化。 变化了多少。 ,如果外界既没有对物体做功,物体也没有对外界做功,那么: ①如果物体吸收热量Q,它的内能如何变化。 变化了多少。 ②如果放出热量Q,它的内能如何变化。 变化了多少。 生做功和热传递的过程中,内能的变化
help we can. 我们理应尽力给他们提供帮助。 即学即用 语法填空 The children are very quiet。 I wonder what they39。 re________。 答案: up to be up to “ 从事 „„ ;忙于 „„ ”。 2. so far 到目前为止 (常用于完成时 ) So far we have learned 50 English
间,完全没有修女的娴静气质,而像一个野孩子那样,常常令修女们感到头疼担忧,但又对她充满爱怜。 修道院院长觉得玛丽亚不适应这种与尘寰隔绝的生活,该放她到外面看看。 就这样,她来到萨尔茨堡当上了前奥地利帝国海军退役军官冯 .特拉普家 7个孩子的家庭教师。 孩子们活泼可爱,各有各的性格、爱好和理想。 他们不愿意过这种严加管束的生活,总设法捉弄历届的家庭教师,使他们呆不下去。 她能理解孩子们在成长过
taken a taxi. 路这么近,我们本来没必要坐出租车来的。 should/ought to+have done 常用来表示句子的主语 “ 过去本该做而实际上却没做 ” 的事,常带有后悔、埋怨或责备的口气,可译作 “ 本该 „„ 的 ”。 ought to 比 should语气强。 The bus has should have e here a few minutes earlier.