20xx人教版高中生物必修三55生态系统的稳定性

20xx人教版高中生物必修三55生态系统的稳定性内容摘要：

什么会大量增加，后又减少。 请说明理由。 对几个常用生态系统的简单区别： 热带雨林：动植物种类繁多，营养结构非常复杂； 草原生态系统：生物种类、营养结构较森林简单； 农田生态系统：生物种类单一、营养结构简单， 人的作用非常突出； 北极苔原生态系统：动植物种类稀少，营养结构 简单，生产者主要是地衣。 一、生态系统稳定性概念 二、生态系统的自我调节能力 负反馈调节 是自我调节能力的基础 三、内容 抵抗力稳定性 生态系统抵抗外界干扰使自身结构功能维持原状的能力 恢复力稳定性 生态系统受到外界干扰使自身结构功能破坏后，恢复原状的能力 四、提高生态系统的稳定性 ，小方格代表不同的环境因子（空间、温度等）， 4个不规则的图形代表了 Ⅰ 、 Ⅱ 、 Ⅲ 、Ⅳ 4个生物在生态系统中的环境因子的情况。 如果资源是有限的，最有可能被排除的生物是（ ） A. Ⅰ B. Ⅱ C. Ⅲ D. Ⅳ A 4种生物，它们可以形成下面几种营养结构，如图所示，其中最稳定的是 ( ) 甲 乙 丙 丁 甲 乙 丙 丁 甲 乙 丙 丁 甲 丁 乙 丙 A B C D B （ ） A．减少寄生生物和捕食者的数量 B．平衡生产者和消费者的数量 C．增加物种的数目 D．对生态演替进行限制 C “ 食人鱼 ” 的报道随处可见，外来物种入侵或引种不当，会给当地生态环境造成重大影响，其主要原因是（ ） A．使入侵地食物链破坏 B．会破坏入侵地的非生物因素 C．未认识其价值所以人为干扰少 D．增加物种多样性，使当地生态平衡更稳定 A5．（多选题） “ 加拿大一枝黄花 ” 原产北美，最早于1935年作为观赏植物引进，上世纪 80年代扩散蔓延到河滩、路边。 它的根系极为发达易连接成片，一棵 “ 一枝黄花 ” 能结两万多粒种子，极易和其他作物争光、争肥，形成强大的生长优势，对绿化灌林乃至棉花、玉米、大豆等农作物产生严重影响，并能改变道路、宅旁、荒地的景观。 下列有关 “ 一枝黄花 ” 的叙述中正确的是 A． “ 一枝黄花 ” 属于外来物种，进入我国后可以增加我国生物多样性 B． “ 一枝黄花 ” 成灾最可能的原因是本地缺乏其天敌 C．为控制 “ 一枝黄花 ”。