20xx人教版高中生物必修一22生命活动的主要承担者——蛋白质内容摘要:
— C— — N H R2 OH CO H O (二肽) (三肽) (多肽) (四肽) 三肽或三肽以上的化 合物 注意:由 N个氨基酸形成就叫 N肽 : 一级结构 → 二级结构 →三级结构 → 四级结构 氨基酸 多肽 一条多肽链盘曲折叠形成蛋白质 (多条多肽链盘曲折叠形成蛋白质 ) 脱水缩合 空间结构 观察图片 , 说说从氨基酸到蛋白质大致有哪些结构层次 ? 2 个氨基酸 二肽 一条多肽链盘曲折叠形成蛋白质,或几条多肽链盘曲折叠形成蛋白质 三肽 +1个氨基酸 多肽 +多个氨基酸 提示: 食物中的蛋白质要经过胃蛋白酶、胰蛋白酶、肠蛋白酶、肠肽酶等多种水解酶的作用,才能分解为氨基酸。 这些氨基酸进入细胞后,要形成二肽、三肽到多肽,由多肽构成人体的蛋白质。 人体的蛋白质与食物中的蛋白质不一样,具有完成人体生命活动的结构和功能。 进入人体消化道的蛋白质食物,要经过哪些消化酶的作用才能分解为氨基酸。 这些氨基酸进入人体细胞后,得经过怎样的过程才能变为人体的蛋白质。 人体的蛋白质和食物中的蛋白质会一样吗。 讨论 提示: 10个氨基酸能够组成 2020条互不相同的长链。 氨基酸的 种类 、 数量 、 排列顺序 以及 肽链形成的空间结构 的不同是蛋白质多种多样的原因。 如果用 20个不同的字母分别代表 20种氨基酸,若写出由 10个氨基酸组成的长链,可以写出多少条互不相同的长链。 试着说出蛋白质种类多种多样的原因(提示:一个蛋白质分子往往含有成百上千个氨基酸)。 讨论 氨基酸的 种类 不同 氨基酸的 数目 不同 氨基酸的 排列顺序 不同 肽链的数目和空间结构不同 蛋白质多样性的直接原因 氨基酸的数目不同 氨基酸的排列顺序不同 氨基酸的种类不同 肽链盘曲折叠形成的空间结构千差万别 蛋白质多样性的根本原因: 基因的多样性和基因选择性表达。 A、 6个氨基酸形成 1条肽链时,形成几个肽键。 脱掉几个水分子。 B、 n个氨基酸形成 1条肽链时,形成几个肽键。 脱去几个水分子。 小结:在一条肽链中 脱去的水分子数 =。20xx人教版高中生物必修一22生命活动的主要承担者——蛋白质
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活及人体的生理活动中都很常见。 我们日常生活中用到的电冰箱、空调等的调温系统都是根据负反馈原理来设计的,机体内的许多生理活动,如绝大多数激素的分泌、体温调节等都是负反馈调节的最好例子。 正反馈在人的正常生理活动中也是存在的,如排尿反射、血液的凝固过程、分娩过程、月经周期中黄体生成素的释放等。 日常生活中也不乏正反馈的实例,如某位学习刻苦的同学得到表扬后,学习更加刻苦。 分析应用
H O R H2N— C— COOH H R 或 氨基酸的判断依据: — NH2与 — COOH是否连在同一个 “ C”上 氨基酸:20种 蛋白质: 1010~ 1012 [思考与讨论 ] 观察 下图,说说从氨基酸到蛋白质大致有哪些结构层次。 由氨基酸形成蛋白质的示意图 肌红蛋白 血红蛋白、胰岛素 氨基酸 → 二肽 → 三肽 → …… → 多肽 → 蛋白质 氨基酸的结合方式: 脱水缩合 H2O
什么会大量增加,后又减少。 请说明理由。 对几个常用生态系统的简单区别: 热带雨林:动植物种类繁多,营养结构非常复杂; 草原生态系统:生物种类、营养结构较森林简单; 农田生态系统:生物种类单一、营养结构简单, 人的作用非常突出; 北极苔原生态系统:动植物种类稀少,营养结构 简单,生产者主要是地衣。 一、生态系统稳定性概念 二、生态系统的自我调节能力 负反馈调节 是自我调节能力的基础 三、内容
逐渐增大 ,导致单位时间内返回的 分子数增多 ,从而达到新的条件下的动态平衡 . 说明: ( 1)饱和汽压随温度的升高而增大。 ( 2)饱和汽压与蒸气所占的体积无关,也 和这种体积中有无其他气体无关。 ,表面的上方形成饱和 蒸汽时 ,表面的上方空间的气压就是饱和汽压 . ,表面 的上方形成饱和蒸汽时 ,表面的上方空间的气压不等 于饱和汽压 ,而是饱和汽压与空气压强的总和 . . 温度升高时
变化过程可以是各种各样的 . 假设有两种过程: 第一种:从( p1, V1, T1)先等温并使其体积变为 V2,压强随之变为 pc,此中间状态为( pc, V2, T1)再等容并使其温度变为 T2,则其压强一定变为 p2,则末状态( p2, V2, T2)。 第二种:从( p1; V1, T1)先等容并使其温度变为 T2,则压强随之变为 pc′ ,此中间状态为( pc′ , V1,T2)
. 4.晶体和非晶体间的转化 1. 一种物质可能以晶体和非晶体两种不同的形态出现, 例如水晶 . 天然水晶是晶体 , 熔化后再凝结的水晶 ( 石英玻璃 ) 就是非晶体 , 即一种物质是晶体还是非晶体并不是绝对的 . 2. 许多非晶体在一定的条件下可以转化为晶体 . 3. 在冷却得足够快和冷却到足够低的温度时 , 几乎所有的材料都能成为非晶体 . 二、单晶体和多晶体 1. 单晶体