20xx人教版高中物理选修3-3固体内容摘要:
. 4.晶体和非晶体间的转化 1. 一种物质可能以晶体和非晶体两种不同的形态出现, 例如水晶 . 天然水晶是晶体 , 熔化后再凝结的水晶 ( 石英玻璃 ) 就是非晶体 , 即一种物质是晶体还是非晶体并不是绝对的 . 2. 许多非晶体在一定的条件下可以转化为晶体 . 3. 在冷却得足够快和冷却到足够低的温度时 , 几乎所有的材料都能成为非晶体 . 二、单晶体和多晶体 1. 单晶体:如果一个物体就是一个完整的晶体 , 这样的晶体叫做单晶体 . 例如:雪花 、 食盐小颗粒 、 单晶硅 、 单晶锗等 . 2. 多晶体:如果整个物体是由许多杂乱无章。20xx人教版高中物理选修3-3固体
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变化过程可以是各种各样的 . 假设有两种过程: 第一种:从( p1, V1, T1)先等温并使其体积变为 V2,压强随之变为 pc,此中间状态为( pc, V2, T1)再等容并使其温度变为 T2,则其压强一定变为 p2,则末状态( p2, V2, T2)。 第二种:从( p1; V1, T1)先等容并使其温度变为 T2,则压强随之变为 pc′ ,此中间状态为( pc′ , V1,T2)
逐渐增大 ,导致单位时间内返回的 分子数增多 ,从而达到新的条件下的动态平衡 . 说明: ( 1)饱和汽压随温度的升高而增大。 ( 2)饱和汽压与蒸气所占的体积无关,也 和这种体积中有无其他气体无关。 ,表面的上方形成饱和 蒸汽时 ,表面的上方空间的气压就是饱和汽压 . ,表面 的上方形成饱和蒸汽时 ,表面的上方空间的气压不等 于饱和汽压 ,而是饱和汽压与空气压强的总和 . . 温度升高时
— C— — N H R2 OH CO H O (二肽) (三肽) (多肽) (四肽) 三肽或三肽以上的化 合物 注意:由 N个氨基酸形成就叫 N肽 : 一级结构 → 二级结构 →三级结构 → 四级结构 氨基酸 多肽 一条多肽链盘曲折叠形成蛋白质 (多条多肽链盘曲折叠形成蛋白质 ) 脱水缩合 空间结构 观察图片 , 说说从氨基酸到蛋白质大致有哪些结构层次 ? 2 个氨基酸 二肽
是多少 ? (3)S闭合时 , A2的 示数为多大 ? A1的示数 为多大 ? 1500, 100 12A A2 A1 U1 U2 S V ,理想变 压器的交流输入电压 U1=220V,有两组副线圈, 副线圈 2有 30匝,两端接有 “ 12V, 12W” 、的灯泡,副线圈 3的输出电 压为 110V,两端接有电阻 R。 若 L正常发光且 通过 R的电流为 ,求 : (1)副线圈 3的匝数 n3
毫无反应 不行 从普通的磁铁中获得电 的希望,时时激励着我从实验 上探求电流的感应效应。 科学的实验方法 1825年 11月 28日 实验 4英寸长的导线平行放置,用两 张厚纸将它们隔开,先把其中的一根导线接到电池 的两端通电,再把另一根与电流计相连。 1825年 11月 28日 实验 4英寸长的导线平行放置,用两 张厚纸将它们隔开,先把其中的一根导线接到电池 的两端通电,再把另一根与电流计相连
感 课堂讲义 例 3 如图 (a)、 (b)所示的电路中,电阻 R和自感线圈 L的 电阻值都很小 ,且小于灯 A的电阻,接通S,使电路达到稳定,灯泡 A发光,则 ( ) A.在电路 (a)中,断开 S, A将渐渐变暗 B.在电路 (a)中,断开 S, A将先变得更亮,然后渐渐变暗 C.在电路 (b)中,断开 S, A将渐渐变暗 D.在电路 (b)中,断开 S, A将先变得更亮,然后渐渐变暗