高教版中职语文职业模块工科类第9课都江堰2内容摘要：
；开门见山揭示主题； 渲染气氛；奠定基调。 阅读分析第一部分 第一段在全文中起到什么作用。 揭示主旨，总领全文。 第二段首先概括长城的伟大，原因是什么。 同样是人类意志力的骄傲， 为衬托都江堰的功用做铺垫。 作者把都江堰和长城进行了哪些对比。 解题方法指导 ： 开篇点题； 渲染气氛； 埋下伏笔； 设置悬念； 总领下文； 统摄全篇； 开门见山； 揭示主题； 渲染气氛； 奠定基调； 为下文作铺垫。 解题方法指导 ： 本题考查对信息的筛选能力， 要学会从文中寻找关键句（中心句） —— 开头句、结尾句、议论句、抒情句。 对比 年代上 ： 长城 都江堰 是 “ 晚辈 ” 早 “ 数十年 ” 影响上 ： 只 “ 占据辽远 的空间 ” 占据了邈远的时间 功用上 ： 社会功用早已 废弛 至今还在为无数民众输送 汩汩清流、永久性的灌溉 了中华民族 规模上 ： 宏大、突兀在 外 细细浸润、节节延伸、延 伸的距离并不比长城短 气质上： “ 是一种僵硬的 文明 ” 、 “ 摆出 一副老资格 ” “ 是一种灵动的生活 ” 、卑 处一隅，像一位决不炫耀、 毫无所求得乡间母亲 结果上 ： 长城还常常成 为排场 “ 为自己流泻出了一个独特的 精神世界。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。