高教版中职语文基础模块上册第14课拿来主义1

高教版中职语文基础模块上册第14课拿来主义1内容摘要：

(４ ).文章结尾共有五个句子组成 ,如果这五句话是五个问题的答案 ,应提哪五个问题 ?“拿来 ” 的最终目的是为了什么 ? 问题 (１ ) ★ “送来 ” 和 “ 拿来 ” 有什么不同 ?用一句话说 明怎样 “拿” ? “送来 ” 不等于 “ 拿来 ”。 “ 送来 ” 是被动接受 ,而 “ 拿来 ” 是主动获取。 “送来 ” 的是帝国主义剩余的东西 ,而 “ 拿来 ” 的是经过挑选的有用的东西 . 我们要 运用脑髓 ,放出眼光 ,自己来拿 ! 有思考 有鉴别 有选择 问题 (２ ) ★ “大宅子 ” 比喻什么 ?对待文化遗产 ,文章一共列举了几种态度 ?是怎样说理的 ? 大 宅 子 文 化 遗 产 不敢进门 接受一切 放火烧光 “拿来” ! 形象的比喻论证 ,继承 “ 大宅子 ” 即 继承 “ 文化遗产 ” 不敢接受 全盘否定 辩证吸收 全盘肯定 怕被染污徘徊不敢走进门 比喻 害怕继承拒绝借鉴的 逃避主义者 对待文化遗产的三种错误态度 第一种错误态度 指哪类人。 孱头 勃然大怒放一把火烧光 比喻割断历史 ,盲目排斥的 虚无主义者 对待文化遗产的三种错误态度 第二种错误态度 指哪类人。 昏蛋 欣欣然蹩进卧室大吸鸦片 比喻崇洋媚外全盘西化的 投降主义者 对待文化遗产的三种错误态度 第三种错误态度 指哪类人。 废物 大宅子 文化遗产 比喻 孱头 昏蛋 废物 逃避主义者 虚无主义者 投降主义者 反面指出错误做法 课文第九段中的 “ 大宅子 ” 、 “ 鱼翅 ” 、“ 鸦片 ”“ 烟灯和烟枪 ” 、 “ 姨太太 ” 等分别 比喻什么。 这些比喻分别与最后一段中的哪些词相对应。 大宅子 ——比喻文化遗产 鱼翅 ———比喻文化遗产中的精华 鸦片 ———比喻文化遗产中的糟粕、也有某些有益的部分 烟枪烟灯、姨太太 ——比喻文化遗产中的糟粕。 使用 —（鱼翅）吃掉，（鸦片）供治病 存放 —（鸦片）送到药房里去，（烟具）送一点给博物馆。 毁灭 —（烟具）大可以毁掉，（姨太太）请它们各自走散。 态 度 具 体 所 指 对 象 鱼翅 烟枪 烟灯 鸦片 姨太太 如何正确对待文化遗产。 文化遗产中的精华 文化遗产中的旧形式 文化遗产中精华、糟粕互见的部分 文化遗产中的糟粕 吸收 (使用 ) 适当保存 (存放 毁灭 ) 批判地吸收 (使用 毁灭 ) 坚决抛弃 (毁灭 ) 一言以敝之 ,“拿来主义 ” 者对待文化遗产是 : 吸取精华 ,剔除糟粕 ! 先占后挑 . 文章结尾共有五个句子组成 , 如果这五句话是五个问题的答案 ,应 提哪五个问题 ?“拿来 ” 的 最终目的。