高中生物同步课件:62基因工程及其应用4人教版必修2内容摘要:
判断目的基因导入与否 表达:受体细胞表现出特定的性状, 如棉花抗虫性状的表现 第四步:目的基因的检测和表达 大量的受体细胞接受不多的目的基因。 处理的受体细胞中真正摄入了目的基因的很少,必须将它从中检测出来。 将每个受体细胞单独培养形成菌落,检测菌落中是否有目的基因的表达产物。 淘汰无表达产物的菌落,保留有表达产物的进一步培养、研究。 无表达产物 无表达产物 有表达产物 无表达产物 基因工程与作物育种 四、基因工程的应用 生长快、肉质好的转基因鱼 (中国 ) 乳汁中含有人生长激素的转基因牛 (阿根廷 ) 转黄瓜抗青枯病基因的甜椒 转鱼抗寒基因的番茄 基因工程与药物研制 我国生产的部分基因 工程疫苗和药物 许多药品的生产是从生物组织中提取的。 受材料来源限制产量有限,其价格往往十分昂贵。 微生物生长迅速,容易控制,适于大规模工业化生产。 若将生物合成相应药物成分的基因导入微生物细胞内,让它们产生相应的药物,不。高中生物同步课件:62基因工程及其应用4人教版必修2
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( 1 ) 这种过程叫 _ _ _ _ _ _ _ _ 育种,过程 a 叫 _ _ _ _ _ _ _ _ ,过程 b 叫 _ _ _ _ _ _ _ _。 例 1 (2)过程 c的处理方法是 _______________________ ________________________________________。 (3)F1的基因型是 ________, 表现型是 ________