高中生物同步课件:23伴性遗传6人教版必修2内容摘要:
亲表现正常,但是他的外祖父却是此病的患者。 小结: 1 生物的性别由 决定。 以人为例,女性: 男性: 2 伴 X隐性遗传的规律: 性染色体 XX 同型 XY 异型 ( 1)男 > 女 ( 2)交叉遗传 ( 3)母病子必病 ( 4)女病父必病 课堂练习 结束 课堂练习: 1 人的性别是在 时决定的。 ( A)形成生殖细胞 ( B)形成受精卵 ( C)胎儿发育 ( D)胎儿出生 B 2 在色盲患者的家系调查中,下列说法正确吗。 ( A)患者大多数是男性 ( B)男性患者(其妻正常,非携带者)的子女都正 常 ( C) 患者的祖父一定是色盲患者 ( D)男性患者(其妻正常,非携带者)的外孙可能患病 √ √ √ 3 判断题: ( 1)红绿色盲基因和它的等位基因分别位于人类 的 X 和 Y 染色体上。 ( ) ( 2)母亲是红绿色盲基因的携带者,由于交叉遗传,儿子一定患红绿色盲。 ( ) ( 3)人类的精子中含有的染色体是 23+X 或 23+Y。 ( ) 4 ( 2020年广东高考题)基因检测可以确定胎儿的基因型。 有一对夫妇,其中一人为 X染色体上的隐性基因决定的遗传病患者,另一方表现型正常,妻子怀孕后,想知道怀的胎儿是否携带致病基因, 请回答: ( 1)当妻子为患者时,表现型正常胎儿的性别应该是男性还是女性。 为什么。 ( 2)丈夫为患者,胎儿是男性时,需要对胎儿进行基因检测吗。 为什么。 提示:母病子必病;。高中生物同步课件:23伴性遗传6人教版必修2
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,就会表现出色盲。 Pedigree of an XLinked Recessive Trait Colorblindness 1 2 Queen Victoria (18191901) Queen Victoria of England was a carrier of the geneor hemophilia. She passed the harmful allele for his
色体上。 写出遗传图解,并简要说明推断过程。 步骤:选择截刚毛的雌性果蝇与刚毛的雄性果蝇杂交,观察 F1雄性的表现型。 ( 1)若 F1雄果蝇全为截刚毛,则控制该性状的基因位于 X、 Y染色体上的同源区段还是仅位于 X染色体上 ( 2)若 F1雄果蝇全为刚毛,则控制该性状的基因位于 X、 Y染色体上的同源区段。 (遗传图解略) 结果预期及结论: 1.( 08广东)正常双亲产下一头矮生雄性牛犊。
处理 加密线路水准基点测量应采用不低于 DS1 的水准仪,须经过检定并处于检定有效期内。 高程控制网加密时,水准线路必须联测到线路两端各两个以上线路水准基点上,以检验联测水准点是否发生显著沉降或被破坏(包括深埋水准点、基岩水准点)。 高程控制网加密按二等水准测量的技术要求执行,作业前及作业过程中检查 i 角均应不超过 15″ ;水准尺须采用辅助支撑进行安置,测量转点应安置尺垫
与普通洗衣粉 , 一组为污染布块与加酶洗衣粉 , 分别放入烧杯中。 ③ 用玻璃棒同时充分搅拌 , 一段时间后可重复进行。 ④ 相同时间后观察洗涤效果。 (3)实验结论: 加酶洗衣粉的洗涤效果比普通洗衣粉好。 (4)注意事项: ① 加酶洗衣粉中酶的催化作用受温度 、 pH和某些化合物等因素的影响 , 所以需要适宜温度 、 中性的水 , 并且不能含有酶的抑制剂。 ② 搅拌的力度要尽可能保持一致 ,
,属于行为信息。 如 果通过羽毛的颜色等传递给对方 ,则属于物理信息。 ②鸟类或其他动物报警。 若通过声音 (尖叫 )则属于物理信息 ,若通过特殊的动作 (突然飞起 )则属于行为信息。 ③涉及声音、颜色、植物形状、磁力、温度、湿度这些信号 ,通过动物感觉器官皮肤、耳朵、眼、心或植物光敏色素、叶、芽对光、重力等感觉 ,则判断为物理信息。 ④若涉及化学物质挥发性这一特点则判断为化学信息。
势现象 ,图中 ABC三点所对应的横坐标的含义是什么 ?单独分析其中的一条曲线 ,能得到什么结论 ?同时分析图中的三条曲线 ,还能得到什么结论 ? 答案: ABC三点所对应的横坐标分别代表根芽茎的最适浓度。 单独分析其中的一条曲线 ,说明生长素的作用具有两重性 ,低浓度时促进生长 ,高浓度时抑制生长。 同时分析图中的三条曲线 ,还可以说明同一植物的不同器官对同一浓度的生长素的反应一般不一样