高中数学苏教版选修2-1【配套备课资源】第三章习题课内容摘要:

此肯定的假设出发 , 结合已知条件进行推理论证 , 若导致合理的结论 , 则存在性也随之解决 ; 若导致矛盾 , 则否定了存在性 . 研一研 题型解法、解题更高效 习题课 本课栏目开关 填一填 练一练 研一研 例 2 如图 , 在三棱锥 P - ABC 中 , AB = AC , D 为 BC 的中点 , PO ⊥ 平面 ABC , 垂足 O 落在线 段 AD 上 , 已知 BC = 8 , PO = 4 , AO = 3 , OD = 2. ( 1 ) 证明 : AP ⊥ BC . ( 2 ) 在线段 AP 上是否存在点 M , 使得二面角 A - MC - B 为直二面角。 若存在 , 求出 AM 的长 ; 若不存在 , 请 说 明理由 . 研一研 题型解法、解题更高效 习题课 本课栏目开关 填一填 练一练 研一研 ( 1) 证明 如图,以 O 为原点, 以射线 OD 为 y 轴的正半轴,射线 OP 为 z 轴的正半轴,建立空间直角坐标系 O — xy z . 则 O ( 0,0, 0) ,A (0 ,- 3,0) , B ( 4,2,0) , C ( - 4,2,0) , P ( 0,0,4) , AP→= ( 0,3,4) , BC→= ( - 8,0,0) ,由此可得 AP→ BC→= 0 ,所以 AP→⊥ BC→,即 AP ⊥ BC . 研一研 题型解法、解题更高效 习题课 本课栏目开关 填一填 练一练 研一研 ( 2) 解 假设存在满足题意的 M ,设 PM→ = λ PA→ , λ ≠ 1 , 则 PM→ = λ (0 ,- 3 ,- 4) . 研一研 题型解法、解题更高效 BM→= BP→+ PM→= BP→+ λ PA→ = ( - 4 ,- 2,4) + λ (0 ,- 3 ,- 4) = ( - 4 ,- 2 - 3 λ , 4 - 4 λ ) , AC→= ( - 4,5,0 ) . 设平面 BM C 的法向量 n 1 = ( x 1 , y 1 , z 1 ) , 平面 APC 的法向量 n 2 = ( x 2 , y 2 , z 2 ) . 由 BM→n 1 = 0 ,BC→n 1 = 0 ,得 - 4 x 1 -  2 + 3 λ  y 1 +  4 - 4 λ  z 1 = 0 ,- 8 x 1 = 0 , 即 x 1 = 0 ,z 1 =2 + 3 λ4 - 4 λy 1 ,可取 n 1 =0 , 1 ,2 + 3 λ4 - 4 λ. 习题课 本课栏目开关 填一填 练一练 研一研 由 AP→n 2 = 0 ,AC→n 2 = 0 ,即 3 y 2 + 4 z 2 = 0 ,- 4 x 2 + 5 y 2 = 0 , 得 x 2 =54y 2 ,z 2 =-34y 2 ,可取 n 2 = ( 5,4 ,- 3) . 研一研 题型解法、解题更高效 由 n 1 n 2 = 0 ,得 4 - 32 + 3 λ4 - 4 λ= 0 , 解得 λ =25,故 AM = 3. 综上所述,存在点 M 符合题意, AM = 3. 习题课 本课栏目开关 填一填 练一练 研一研 跟踪训练 2 如图,在长方体 A BC D - A 1 B 1 C 1 D 1 中, AA 1 = AD = 1 , E 为 CD 的中点. ( 1) 求证: B 1 E ⊥ AD 1 . ( 2) 在棱 AA 1 上是否存在一点 P ,使得 DP ∥ 平面 B 1 AE。 若存在,求 AP 的长;若不存在,说明理由. ( 3) 若二面角 A - B 1 E - A 1 的大小为 30176。 ,求 AB 的长. 研一研 题型解。
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