雨霖铃2内容摘要：
念去去 ：想到将来 …… （‚行行重行行‛）。 应是 ：即便是。 三鉴赏 思考：从时间角度看，这首词的层次应如何划分 ? 明确： 别前、别时、别后。 指导 ：这首词的重要特点是情景交融、虚实相济。 鉴赏时注意词中哪些是景语，哪些是情语 ?哪些是情景和说。 词中哪些是实写 ?哪些是虚写 ? 上片 ‚寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。 ‛ 起首三句写什么。 是情。 是景。 明确：对。 写别时景。 点明了季节、时间、地点和事件。 勾勒了一个情人离别的典型环境。 地点呢。 （ 长亭 ）时间呢。 （ 晚上 ）季节（ 秋季 ） 提到秋季会有怎样的感觉。 （ 萧瑟 ） 时当秋季，景已萧瑟；且值天晚，暮色阴沉，而骤雨滂沱之后，继之以寒蝉凄切：词人所见所闻，无处不 ——凄凉。 加之当中‚对长亭晚‛一句，句法结构是一、二、一，极顿挫吞咽之致，更准确地传达了这种凄凉况味。 起首句已给全诗定下了基调：‚ 凄切 ‛。 “都门畅饮无绪，留恋处兰舟催发。 ‛ 这写什么。 极写饯别时的心情，委婉曲折，欲饮无绪，欲留不能，依依不舍，难舍难分。 这七个字以精炼之笔刻画了典型环境与典型心理：一边是留恋情浓，一边是兰舟催发，这样的矛盾冲突何其尖锐。 关于这样的环境和心理描写古人有很多。 林逋 《 相思令 》 云： ‚君泪盈，妾泪盈，罗带同心结未成，江头潮欲平。 ‛ 这仅是暗示船将启碇，情人难舍。 刘克庄 《 长相思 》 云： ‚烟迢迢，水迢迢，准拟江边驻画桡，舟人频报潮。 ‛ 虽较明显，但仍属含蓄之作。 可是柳永的‚兰舟催发‛，却以直笔写离别之紧迫，虽没有他们含蕴缠绵，但却直而能迂，更能促使感情的深化，可见留恋之情浓。 “执手相看泪眼，竟无语凝噎。 ‛ 这句写情态。 语言通俗而感情深挚，形象逼真，如在目前。 谁能描绘一下这句情景。 两人相对而立，手握手，眼对眼，。阅读剩余 0%
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