贺州市中学用量变引起质变的道理看问题

贺州市中学用量变引起质变的道理看问题内容摘要：

变事物原有的性质 才能 向前发展时，我们就要果断地、不失时机地突破其范围和限度，积极促成质变，实现事物的飞跃和发展。 不能瞻前顾后，贻误战机。 17:07:50 用量变引起质变的道理看问题 • 怎样才能使纸张烘干。 是一放到火苗上纸张马上就干了吗。 • 事物的变化发展始于量变。 小竞赛，大道理 17:07:50 用量变引起质变的道理看问题 任何事物的发展都必须首先从量变开始，没有一定程度的量的积累，就不可能有事物性质的变化，就不可能实现事物的飞跃和发展。 可见，我们必须重视量的积累。 17:07:50 用量变引起质变的道理看问题 议一议 作为中学生平时该怎么做呢。 想取得优异成绩，必须重视量的积累，做到上好每一节课，做好每一次作业，弄懂每一个问题。 17:07:50 用量变引起质变的道理看问题 贫穷 温饱 小康 中等富裕 发达国家水平 为实现中国特色社会主义建设，我们能做什么。 17:07:50 用量变引起质变的道理看问题 国家兴亡，匹夫有责。 千里之行，始于足下。 勿以恶少而为之， 勿以善小而不为。 善不积不足以成名， 恶不积不足以灭身。 一趾之疾，丧及七尺之躯； 蝼蚁之穴，溃千里之堤。 17:07:50 用量变引起质变的道理看问题 建设有中国特色社会主义，要从我做起，从现在做起。 只要我们把远大理想、崇高目标与脚踏实地、埋头苦干的精神结合起来，从点滴做起，从现在做起，在德智体诸方面日积月累持之以恒，就一定能成长 为社会主义事业的合格建设者和接班人，为祖国的社会主义现代化建设做贡献。 17:07:50 用量变引起质变的道理看问题 有人偷吃果子。 又有人偷吃啦 ~。 咦，没人过问。 不吃白不吃。 17:07:50 用量变引起质变的道理看问题 合理安排学习和锻炼时间 把知识融会贯通 …… 17:07:50 用量变引起质变的道理看。