苏教版高二必修3祖国土内容摘要：
下的土地总是很不在意，作者这样写是为了表明土地这一祖国的象征却常常被人们忽略。 文本 研习 诗人借助哪些意象来具体表现的。 这些意象与一般歌颂祖国的意象是否一样。 “套鞋上的污泥 ” 、 “ 牙齿间的沙砾 ” 、 “ 多余的、哪儿都用不着的灰尘 ” ，这些意象不仅平常、为人熟悉，而且常被人忽略、遗忘甚至为人所不屑、鄙弃。 文本 研习 诗人为什么偏偏选用这些意象。 诗人饱经忧患 ， 面对灾难深重的祖国 ， 这时诗人心中祖国的形象不再是被美化了的 、 概念化了的所谓广袤的 、 肥沃的 、覆盖着皑皑冰雪和白桦树林的美丽意象 ，而是哺育了千千万万苦难民众 ， 却又被践踏蹂躏的土地 ， 就是那个司空见惯的 、 肮脏的 、 卑微的 ， 那个我们生于斯 、 长于斯 、最后还要埋于斯的污泥沙砾等。 文本 研习 ‚ 因此才不拘礼节地称呼它： ‘ 自己的土地 ’。 ‛ 中的 ‚ 不拘礼节 ‛ 是什么意思。 为什么要不拘礼节的称呼土地为 ‚ 自己的土地 ‛。 因为诗人已经和土地融为一体，土地已是属于自己的一部分，一切礼节反而是疏远的表现，用“ 不拘礼节 ” 更能体现作者对土地的亲切感。 总结课文 作者在诗中赋予了土地怎样的内涵。 土地是人类的母亲 ， 是人类得以生存的依靠 ， 人类总是在接受土地博大丰富的滋养和恩情 ， 而一把祖国土 ， 则是代表了一个国家 ， 它见证了民族。阅读剩余 0%
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