人教版高中政治必修三第10课第1框加强思想道德建设

人教版高中政治必修三第10课第1框加强思想道德建设内容摘要：

大力发展教育、科学和文化事业，进 行社会主义文化建设。 文化建设既能满足人民群众精神生活的需要， 又是提高人民群众思想道德觉悟水平和知识能 力的条件，还是传播革命理想、道德和纪律观 念的文化形式和手段。 文化建设在一定程度上 制约着思想道德建设。 ，是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节 社会主义思想道德建设集中体现了中国特色社 会主义文化的性质和前进方向，是文化建设的 灵魂。 在社会主义市场经济条件下，加强思想 道德建设，对于增强全国人民的民族自尊心、自信心、自豪感，激励他们为振兴中华而不懈 奋斗，有着极其重要的导向作用。 只有加强社会主义思想道德建设，才能保证我们能够真正培养出一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，才能使我们始终站在时代的前列，从根本上体现先进文化发展的先进性和根本要求，才能促进全社会道德风尚的进步，才能在全国人民中形成强大的凝聚力和向心力，形成实现中华民族伟大复兴的精神支柱。 在发展中国特色社会主义文化的系统工程中，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。 (2020新课标全国卷 )阅读材料，回答下列问题。 妈祖被誉为 “海上女神 ”，传说妈祖姓林名默 ,宋代时出生在湄洲湾畔 (今福建省莆田市境内 )。 她一生救急扶危，行善济世。 妈祖去世后，人们在湄洲岛建庙祭祀。 宋元以后，随着闽南海上贸易和渔业不断发展，船工渔夫越来越多，妈祖信仰越传越广，妈祖从湄洲逐渐走向世界。 例 1 据统计，目前世界上有妈祖庙 5000多座 (其中中国台湾 800多座、港澳地区 50多 座 )，遍布 20多个国家和地区，信奉者 2亿多人。 每逢妈祖出生和升天纪念日 ,福建、台湾、香港、澳门等地都隆重举行各种庆祝活动，弘扬妈祖信俗蕴涵的传统美德，促进文化交流。 近年来，到湄洲来祭祀妈祖的台湾同胞、香港同胞、澳门同胞和海外华裔、华侨越来越多，妈祖文化日益成为凝聚华人、华侨的重要精神纽带。 2020年，妈祖信俗被评为世界非物质文化遗产。 结合材料并根据所学的文化生活知识 ， 就如何更好地发挥妈祖文化的作用提出两条建议。 【 解析 】 妈祖文化属于中华传统文化 、 民族文化 .更好地发挥妈祖文化的作用 ， 需要正确认识和对待妈祖文化。 由此可以联想到文化生活中传统文化的继承与发展 、 文化的交流与传播等知识。 【 答案 】 挖掘妈祖文化蕴涵的传统美德， 促进思想道德建设；发挥妈祖文化的凝聚作 用，促进两岸文化交流；扩大妈祖文化的影 响，扩大中华文化在全球的影响；赋予妈祖 文化新的时代内容，更好地发挥其精神纽带 作用。 【 技巧归纳 】 解答这类题目要结合材料从不同角度提出措施。 一是联系课本寻找答案。 我们学习和掌握知识的目的是为了运用知识解决问题，所以在解答 “措施 ”类题目时首先要做的便是联系课本知识，看看课本上有没有给我们提供解决这一问题的措施和方法。 二是联系材料寻找答案。 在答题过程中要看看材料给解答这个问题提供了哪些有用的信息，如材料中有没有反映出什么问题，如果有，就可对症下药提出解决措施；再如材料中有没有成功的做法，如果有，也可以借鉴 ,提出措施，等等。 三是落实主体寻找答案。 在答题过程中可考虑不同的主体在解决某一问题中负有怎样的责任，该做出怎样的努力。 全面把握树立社会主义荣辱观的重要性 ， 是非 、 善恶 、 美丑的界限绝对不能混淆 ， 坚持什么 、 反对什么 ，倡导什么 、 抵制什么 ， 都必须旗帜鲜明。 只有人人都明辨 “ 谁荣谁耻 ” ， 才能在全社会扶正祛邪 、 扬善惩恶 ， 引领良好风尚的形成和发展。 因此 ， 树立社会主义荣辱观 ， 是社会主义核心价值体系的基础 ， 也是推进社会主义思想道德建设的集中体现。 “八荣八耻 ”为主要内容的社会主义荣辱 观，全面表达了社会主义思想道德与社会主。