雷雨说课课件30页内容摘要：
那里有我年轻的爱情。 课时处理 教学选题 教学平台 教学目标 教学过程 教学反思 哦，好 绝望 的地方，因为在 年三十的晚上，在那个地方，我和我重病的儿子被爱人家赶出了家门。 环节二 忆往事，闻心曲 步骤二，自主赏析 你还能从文中找出这样台词相同但所反映的心理活动迥然不同的片段吗。 小组讨论 Wiki交流 课时处理 教学选题 教学平台 教学目标 教学过程 教学反思 步骤二，自主赏析 WIKI平台学生生成 忽然 厚颜无耻 始乱终弃 嫁过两次 心酸 无奈 不应该嫁人 课时处理 教学选题 教学平台 教学目标 教学过程 教学反思 激愤 不屑 讽刺 环节二 忆往事，闻心曲 自主赏析 授之以渔 用最为凝练的语言展现人物最为丰富的心理。 语 言 动作性 揭 示 心 理 课时处理 教学选题 教学平台 教学目标 教学过程 教学反思 环节二 忆往事，闻心曲 环节三 言心声，推情节 WIKI平台学生生成 鲁侍萍说了这么多，周朴园却用简单的两个“哦”字打发她，好像不想再听下去，不想再和鲁侍萍谈下去。 课时处理 教学选题 教学平台 教学目标 教学过程 教学反思 周朴园数次想要中断谈话， 鲁侍萍如何应对。 将谈话进行到底 如果鲁侍萍像你这样做，情节将如何发展。 情节中断 从表层理解人物语言对情节发展的重要推动作用。 意图 课时处理 教学选题 教学平台 教学目标 教学过程 教学反思 环节三 言心声，推情节 鲁侍萍为何要将谈话进行到底。 【 提示：可从女人和母亲两个。阅读剩余 0%
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