20xx部编人教版语文一年级下册第七单元语文园地七ppt课件

去。 扔 玉米 摘 桃子 扔 桃子 摘 西瓜 扔 西瓜 追 兔子。 空手回家 扛玉米 摘西瓜 摘桃子 追兔子 空手回家 小猴子下山 一只小猴下山来，看见玉米大又多， 掰了玉米扛着走，看见桃子大又红， 扔了玉米摘桃子，看见西瓜大又圆， 扔了桃子去摘瓜，看见兔子蹦又跳， 扔了西瓜去追兔，兔子跑得不见了， 只好空手把家回，只好空手把家回。 我们要一心一意地做好一件事以后才能去做另外的事情

知变为知。 从哲学上看，本章至少包含两个哲学原则：一是实事求是，二是矛盾双方的对立与转化。 胡适曾经指出，像 “夫子之求之也，其诸异乎人之求之与 ”这样一句话，竟使用了将近十个 “虚 ”字， “这是把说话完完全全记录出来的缘故 ”。 这些虚字的使用，不但使句子显得活泼多变，舒展自如，而且生动地描摹了人物的口吻语调，表现了人物的神情态度。 试再举几例简要分析。 提示 如 “甚矣吾衰也。

现他的 “礼 ”“德 ”“仁 ”的理想。 这种观念影响后世的儒家和文人重视、关心现实、国家、百姓，例如中国古代诗人、诗歌，就是如此。 也影响了后世文人少理想、幻想色彩，我国古代浪漫主义诗人不多，即使有，也很重视民生实际(如李白 )。 我国古代少神话传说，也与此有关。 古代“小说”被认为是“街谈巷议”“道听途说”之类的东西，因此“小说”便成为“不登大雅之堂”的消遣性读物。

子子身上学到了什么 说明 点击每一模块，显示对应的环节。 解 读 课 题 小公鸡和小鸭子 从课文的题目中可以看出 : 课文讲了 谁 和 谁 的故事。 小公鸡 小鸭子 答案 返回 结合插图默读第二自然段 课文 谁能捉虫。 谁捉不到虫子。 小公鸡是怎样做的。 说明 点击。 显示答案 小公鸡 小鸭子 小公鸡 帮助 小鸭子 捉虫吃 返回 分角色朗读第三自然段 小公鸡和小鸭子去了 （ ） 小鸭子不让小公鸡

识字加油站： 小结： 汉字中有许多这样的字：一边表示它的意思，一边表示它的读音。 形声字。 我们可以利用这种规律认识很多字。 y249。 n 运 字谜：云儿跟着走。 jiān间 wǎnɡ网 小篆 楷体 甲骨文 金文 蜻 蜓 半 空 展 翅 飞 , 蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。 蚯 蚓 土 里 造 宫 殿 , 蚂 蚁 地 上 运 食 粮。 蝌 蚪 池 中 游 得 欢 , 蜘 蛛 房 前 结 网 忙

小壁虎爬呀爬，爬到大树上。 他看见老牛 甩着尾巴，在树下吃 草。 小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗。 ”老牛说：“不行啊，我要用尾巴 赶 蝇子呢。 ” 甩着（ shuǎi zhe） 吃草（ chī cǎo） 赶蝇子（ gǎn y237。 ng zi） 老牛的理由 :因为 ```````所以 ``````` 小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。 他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。 小壁虎说：“