20xx苏教版高中语文必修一肖邦故园内容摘要：
肖邦的音乐有什么内在联系。 明确：通过描写肖邦故园的“简朴”、“清寒”、“简陋”来突出 对比 肖邦音乐的伟大，同时 暗示 肖邦故园孕育了肖邦的音乐风格，即：热切，激情的爱国主义。 用文中的话说是“ 最早的孩提时代曾拨动过他的心弦的每一个旋律，而且，在他以后的文学作品中往往半自觉地，有时则完全是不自觉地展示出儿时之国同创作成熟时期的渊源关系”（ 第四段 ，生齐读 ）。 文本细读 速读（ 9~12）写肖邦对故土的热爱 思考： 肖邦在这里生活了几个月，这里真的会对他一生的创作产生那么大的影响吗。 这里的陶冶魔力真的就那么强吗。 能否从文中找一些话来说明。 肖邦在这里生活了几个月，这里真的会对他一生的创作产生那么大的影响吗。 这里的陶冶魔力真的就那么强吗。 能否从文中找一些话来说明。 ：无限眷恋，常探望故里。 ：总爱坐在河边，坐在树下。 ：专程告别。 ：最后一组玛祖卡舞曲出自故里，和这片土地有千丝万缕的联系。 依稀记得国内唱的歌 眼前浮现出了故乡的景色 文本细读 品味评点 作者是怎样将肖邦故园的四季与肖邦的音乐结合起来的 ? 学法指导： 研读课文的 20～ 27节，扣住第 20最后的一句话 “ 这花园也想与肖邦的音乐般配 ” 来作文章。 概括信息，填写下表。 季节 景物 引发联想（所用修辞） 呈现音乐特征 春 夏 秋 冬 故园四季 — 春 景物 引发联想（所用修辞） 呈现音乐特征 嫩黄色的栗树新叶 粉红色的日本樱花 刚刚出茧的蝴蝶的娇嫩的翅膀 旭日东升时的一片云。阅读剩余 0%
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