20xx苏教版选修史记专题四第10课管仲列传课件

20xx苏教版选修史记专题四第10课管仲列传课件内容摘要：

)管鲍之交 ， 深挚友情 ( 4段 )管仲相齐 ， 政绩卓著 (第 5段 )司马迁的赞词 管仲列传 本文的主旨是什么。 答案 答案 本文通过管仲与鲍叔牙的交往 、 管仲任政于齐的故事 ， 表现了管仲富不忘本的高贵品质和他以民为本的为政思想 ， 以及因势利导的政治家风范。 ， 管仲取得从政的极大成功 ， 其原因有哪些。 要点突破 答案 答案 (1)主观因素： ① “ 上下相亲 ”“ 顺民心 ” 的施政理念； ② “ 善因祸而为福 ， 转败而为功 ” 的施政才能。 (2)客观因素： ① 鲍叔牙知己 、 荐己 、 让己 ， ② 君主的知遇之恩。 答案 答案 司马迁评述管仲与鲍叔牙的交友情谊 ， 礼赞朋友相知的知己之情 ， 联想到自己遭刑 “ 不能自赎 ， 交游莫救 ” ， 生活在一个没有知己 、无人救援的冷酷世界里 ， 表达了他希望身边有像鲍叔牙一样的知音。 无人知己的寂寞 ， 再加上生不逢时 、 怀才不遇的个人感慨 ， 使得司马迁为管仲立传时 ， 对齐桓公的任人唯贤不觉神往。 ， 我们需要周公旦还是需要管仲。 答案 答案 此题为开放性试题 ， 只要言之成理即可。 答题时要扣住： ① 两人治国理念的不同 ， 周公旦以德才治国 ， 管仲以民心为标准 ， 注意发展经济； ② 现代社会既需要像周公旦这样德才兼备的能臣 ， 又需要像管仲这样顺应民心 、 发展经济的官吏。 读完 《 管仲列传 》 ， 你认为司马迁创作本传的意图是什么。 延伸探究 答案 司马迁详述管仲与鲍叔牙的交友情谊 ， 点明鲍叔牙对管仲能知能用 ， 以此礼赞朋友相知的知己之情。 清代的李晚芳在其 《 读史管见 》 中有云： “ 太史遭刑 ， 不能自赎 ， 交游莫救 ， 故作此二传 ， 寄意独深 ， 使当时有知管仲之鲍子知之 ， 或可劝君解免 ， „„ 多鲍叔之知人 ， 与执鞭所欣慕 ， 皆情见乎辞矣。 故落笔时 ，有不胜望古遥集之悲 ， 反复抑扬 ， 又有笔欲住而意不住之妙。 ” 司马迁生活在一个没有知己 、 无人救援的冷酷世界里 ， 表达了他希望身边有像鲍叔牙一样的知音。 答案 后读厚积 —— 文本拓展 管鲍之交，千古美谈 管仲和鲍叔牙是很要好的朋友 ， 他们早年曾共同经商 ， 分钱时 ， 管仲常多分一些。 鲍叔牙知道他家有老母 ， 需要钱花 ， 不认为他贪。 他曾给鲍叔牙出过主意 ， 后多次失败 ， 鲍叔牙认为不是主意不好 ， 而是时机不成熟。 管仲多次做过小官 ， 但都被辞退 ， 鲍叔牙认为 ， 这是时机不好 ， 不是他不能干。 管仲打仗 ， 总是中途逃回 ， 鲍叔牙认为 ， 这不是胆小 ， 而是不愿在那些无谓的权力斗争中白白送死；而且家有老母 ， 也要有人奉养。 管仲感慨地说： “ 生我者父母 ， 知我者鲍子也。 ” 素材运用 点击素材 友情 ， 黑暗中能照亮前方 ， 冰冷中能给予温暖。 它是夏日的风 ， 是冬日的阳 ， 是春日的雨 ， 是秋日的果 ， 更是成功的最大财富。 春秋战国时 ， 鲍叔牙和管仲是好朋友 ， 两人相知很深。 两人曾合伙做生意 ， 一样地出资出力 ， 分利的时候 ， 管仲总是要多拿一些。 别人都为鲍叔牙鸣不平 ， 他却说 ， 管仲不是贪财 ， 而是他家里穷。 „„ 更有甚者。