20xx苏教版选修史记专题二第4课鲁周公世家课件

20xx苏教版选修史记专题二第4课鲁周公世家课件内容摘要：

之命，让您只须考虑周室天下的长远之计， 周公死后，成王也谦让，最后把周公葬于毕邑，伴随文王，来 别无他虑。 表示成王不敢以周公为臣。 (3)夫政不简不易 ， 民不有近；平易近民 ， 民必归之。 译文： ___________________________________________________________ _______ 为政不简便易行，人民就不会亲近；政令平易近民，人民必然 归附。 背景展示 鲁 ， 始建国于公元前 11世纪 ， 是周朝诸侯国之一 ， 其辖地在今山东省西南部 ， 都城在曲阜。 鲁国的第一代国君是周公旦的儿子伯禽。 到第 33位国君顷公二十四年 ， 即公元前 256年 ， 为楚所灭。 知人论世 周公 ， 名姬旦 ， 亦称叔旦 ， 周文王之子 ， 周武王之弟 ， 以其曾祖太王所居周地为采邑 ， 后世尊为周公；他辅佐武王灭商 ， 建西周王朝 ， “ 制礼作乐 ” ， 有功而受封于曲阜 ， 虽然他未到封地而留佐武王 ， 但其封国在鲁 ，又称鲁周公。 周公帮助周武王开创了周王朝八百年的基业 ， 从而也把我国的第一个文明社会形式推向了巅峰 ， 为我国民族融合 、 政治统一做出了巨大贡献。 同时 ， 他所制定的 “ 礼乐行政 ” ， 对我国民族文化传统的形式 ，也具有开山的意义 ， 至今在中华民族文化理念之中 ， 仍涓涓流淌着西周时代那种重伦理 、 轻逸乐 、 好俭朴 、 乐献身的君子风度和集体精神。 文化常识 世 家 《 史记 》 中的 “ 世家 ” 实际上是为诸侯作的传记。 诸侯开国承家 ， 子孙世袭 ， 所以把为他们作的传记叫做 “ 世家 ”。 从西周开始 ， 发展到春秋 、战国 ， 各诸侯国先后称霸称雄 ， 盛极一时 ， 用 “ 世家 ” 体裁记述这一情况 ， 是非常妥当的。 司马迁把孔子和陈涉也列入 “ 世家 ” ， 算是一种例外。 将孔子列入 “ 世家 ” 反映了当时思想领域的现实情况。 将陈涉列入“ 世家 ” ， 把他的功业和商汤流放夏桀 、 周武讨伐商纣 、 孔子创作 《 春秋 》 相提并论 ， 将他写成震撼暴秦帝国统治 、 叱咤风云的伟大历史英雄 ，反映了作者进步的历史观。 《 史记 》 中共有世家 30篇。 名言警句 ， 一饭三吐哺 ， 起以待士 ， 犹恐失天下之贤人。 ， 海不厌深。 周公吐哺 ， 天下归心。 (曹操 《 短歌行 》 ) 品读研讨 —— 文本核心 整体把握 鲁周公世家 以身质为武王祈福 ， 武王病愈 代成王摄政当国 ， 不避流言 平息管 、 蔡 、 武庚 、 淮夷之反 建都洛邑 ， 还政于成王 作 《 多士 》 《 毋逸 》 ， 以诫成王 作 《 立政 》 ， 以便百姓 立德立功立言 周公旦是一个怎样的形象。 他在历史上建立了怎样的功绩。 答案 答案 周公旦是一个 “ 立德立功立言 ” 的道德楷模 ， 胸怀博大 、 深沉果断 、 为国家利益辛劳毕生 、 鞠躬尽瘁的伟岸君子形象。 主要功绩： (1)辅助武王剪灭殷商； (2)质代王死临危摄政； (3)平定叛乱营建洛邑； (4)还政成王制礼作乐。 ， 试从文中找出正面描写与侧面描写的内容。 要点突破 答案。 答案 答案 (1)周公胸怀博大 、 深沉果断 、 为国家利益辛劳毕生 、 鞠躬尽瘁 ，千百年来感动着后世的有识之士 ， 成为后。