20xx粤教版语文必修四第12课失街亭ppt自主学习课件

20xx粤教版语文必修四第12课失街亭ppt自主学习课件内容摘要：

【答案】 正面用语言描写 ， 晓以利害。 二、阅读第 3 段 ， 回答后面的问题。 3 ． 马谡笑曰： “ 丞相何故多心也。 量此山僻之处 ， 魏兵如何敢来。 ”„„谡大笑曰： “ 汝真女子之见。 ” 马谡的这两笑说明了什么。 【答案】 一笑孔明多心 ， 二笑王平见识短。 写出了马谡麻痹大意、刚愎自用的性格。 4 ． 平曰： “ 吾累随丞相经阵 ， 每到之处 ， 丞相尽意指教。 今观此山 ， 乃绝地也。 „„” 这段话的用意是什么。 【答案】 从侧面描 写诸葛亮 ， 起反衬作用。 三、阅读第 5 ～ 8 段 ， 回答后面的问题。 5 ． 5 、 6 两段中司马懿是如何包围马谡的。 蜀兵是如何救援的。 【答案】 司马懿一命张郃 ， 二命申耿、申仪 ， 三是亲自带兵包围了马谡；蜀军是魏延援救 ， 王平援救 ， 高翔援救。 6 ． 街亭失 守后 ， 孔明打 算怎样做。 结果怎样。 【答案】 打算派杨仪代替马谡 ， 但为时已晚。 7 ． 孔明跌足长叹曰： “ 大事去矣。 此吾之过也。 ” 表现了孔明怎样的性格。 【答案】 勇于自责 ， 敢于承担责任 ， 不诿过。 [ 话题 互动 ] 话题 ：街亭失守 ， 谁之过。 学生甲 ：街亭之失 ， 马谡应负主要责任。 马谡狂妄自大、公然违令 ， 导致蜀军咽喉之地迅速丢失 ， 造成全局被动。 诸葛亮对马谡的缺点并非全无认识 ，因而对街亭布防十分细致周密。 如果马谡屯兵当道抵挡住司马懿大军 ， 战局会朝着有利于蜀军的方向发展。 学生乙 ：街亭之失 ， 诸葛亮应负主要责任。 诸葛亮识人不深、用人不当 ，致使街亭失陷全局被动。 司马懿评曰： “ 孔明用如此人物 ， 如何不误事。 ” 诸葛亮也说 “ 深恨己之 不明 ” ， 可见诸葛亮用人不当是失 败的主要原因。 我的观点： [ 写法 借鉴 ] 1 ． 写作特色 对比手法 运用对比手法表现人物性格是本文的一大特点。 如：将孔明的知己知彼、小心谨慎同马谡的纸上谈兵、狂妄自大做对比；王平的正确建议与马谡的刚愎自用做对比；以马谡的三 “ 笑 ” 与孔明的 “ 三哭 ” 做对比等。 通过这些对比的运用 ， 更鲜明地凸显了人物性格特征。 对比手法是指把两 种相对或相反的事物或同一事物相对立的两个方面并举出来 ， 让人们在比较中得以鉴别的一种写作手法。 运用这种手法 ， 有利于充分显示事物的矛盾 ， 突出被表现事物的本质特征 ，加 强文章的艺术效果和感染力。 2 ． 写法指导 运用对比要注意以下两个问题： (1) 比较的双方要具备可比性。 (2) 要建立合理的参照标准。 如高尔基的《海燕》 ， 选择海鸥、海鸭、企鹅们和海燕形成对比。 比较双方都是海鸟且都处在暴风雨即将来临的时候 ， 这样更能突出海燕的无畏和英勇。 3 ． 迁移应用 使用对比手法描写一处你比较熟悉的景物 ， 并在对比中表现出其显著 特点。 ( 200 字左右 ) 【参考示例】 夏夜的星空 看。 那些星星像顽皮的 孩子一般惹人喜爱，它们有的会跑到老远的地方，好像躲在银纱帐里跟我们捉迷藏，让人只能看到一个朦胧的影子；有的活像害羞的少女，闪着明亮的眼睛，躲在角落里，在偷看着什么似的；有的 像天真活泼的孩子一样，扮着鬼脸不停地朝我们眨眼睛。 这满天的小星斗啊，它们尽情地释放着自己的能量，把点点滴滴的光芒融汇在一起，虽然不如太阳那么耀眼，不如月亮那么清澈，但它们梦幻般的光彩洒到人间，把整个大地装扮的神采奕奕，给人们以无穷的想象和探索的欲望。 啊，我爱夏夜的星空，因为它是那么的绚丽多。