20xx粤教版语文传记选读第14课苏武传节选ppt精讲课件

20xx粤教版语文传记选读第14课苏武传节选ppt精讲课件内容摘要：

候 ” 的定语，后置 ) ( 10) 大臣亡罪夷灭者数十家 ( 定语后置句， “ 亡罪夷灭者 ” 为 “ 大臣 ” 的定语，后置 ) ( 1 1) 使其妻赐武牛羊数十头 ( 定语后置句， “ 数十头 ” 为 “ 牛羊 ” 的定语，后置 ) ( 12) 子卿尚复谁为乎 ( 宾语前置句， “ 谁为 ” 应为 “ 为谁 ” ) ( 13) 何以女为见 ( 宾语前置句，正常语序 “ 以何见女为 ” ) ( 14) 何以复加 ( 宾语前置句， “ 何以 ” 应为 “ 以何 ” ) ( 15) 虽欲报恩将安归 ( 宾语前置句， “ 将安归 ” 应为 “ 将归安 ” ) ( 16) 为降虏于蛮夷 ( 状语后置句，正常语序 “ 于蛮夷为降虏 ” ) ( 17) 效死于前 ( 状语后置句，正常语序 “ 于前效死 ” ) ( 18) 扬名于匈奴 ( 状语后置句，正常语序 “ 于匈奴扬名 ” ) ( 19) 单于子弟发兵与 ( 之 ) 战 ( 省略句，省略介词的宾语 “ 之 ” ) ( 20) 老母已死， ( 吾 ) 虽欲报恩将安归 ( 省略句，省略主语 “ 吾 ” ) ( 21) 独匈奴未 ( 受处罚 ) 耳 ( 省略句，省略谓语 ) [ 常识 速览 ] [ 识作者 ] 班固 ( 32 — 92 ) ，字孟坚，东汉扶风安陵 ( 今陕西咸阳东 ) 人，东汉史学家、文学家。 班固幼年聪慧好学，九岁即能写文章、诵诗书，十六岁入洛阳太学，博览群书。 性情谦和，深受当时儒者敬重。 其父班彪曾作《后传》，去世后，班固因《后 传》没有完成，叙事也不够详备，于是继承父志，在《后传》和司马迁《史记》的基础上撰写《汉书》，叙述了西汉高祖元年至王莽地皇四年共 230 年的历史。 前后费时 21 年，尚未完全写成，便因事被捕入狱而死。 后由其妹班昭和马续补写而成。 班固还擅长作赋，撰有《两都赋》、《幽通赋》等。 [ 探背景 ] 公元前 3 世纪末期，中国出现了统一的大帝国 —— 秦，北方也形成了奴隶制国家 —— 匈奴。 南北对峙，战争不断。 由于秦末农民起义，汉族统治者无暇顾及民族战争。 汉初以来，匈奴领袖冒顿单于以其 “ 控弦之士 ” 三十余万，东 败东胡，北败丁零，西逐大月氏，使 “ 诸引弓之民，并为一家 ” ，不断南侵。 汉高祖刘邦率部亲征，却在公元前 202 年被围于平城，不得已只能忍辱和亲。 经四朝六十多年，尤其是文景之治的休养生息之后，汉武帝凭借雄厚的实力，屡次对匈奴用兵。 经过几次大战，匈奴力量减弱，汉朝北方农业区所受到的威胁解除。 到汉武帝后期，匈汉间虽还有战争，但规模已远不如以前。 由于汉朝国力强盛，早先的和亲政策改为恩威并施，遂又派使以示亲善之举，在表面修好的背后，其实质是乘机窥探对方的虚实。 苏武出使匈奴，就是在这样的背景下发生的。 [ 巧识文 ] 《汉书》是我国第一部纪传体断代史，记叙了西汉高祖元年至王莽地皇四年共 230 年 ( 公元前 206 ～公元 23) 的史实。 《汉书》体例上继承《史记》，只是改 “ 书 ”为 “ 志 ” ，取消 “ 世家 ” 并入 “ 传 ” ，全书有十二本纪、八表、十志、七十传，共一百篇，八十余万字。 其中，八表和十志中的 “ 天文志 ” 是班固死后由他的妹妹班昭、妹夫马续补写的。 作为一部独立断代史书，《汉书》不仅在中国历史著作中占有重要地位，在文学史上也有着重要影响，旧时 “ 班马 ” 并论， “ 史汉 ”相提，不无道理。 [ 整体 感知 ] 本文详细记述了苏武出使 匈奴，因事被扣，羁留匈奴十九年的遭遇，叙述了苏武不为威胁所屈，不为利诱所动，坚守气节的事迹，刻画了苏武忠贞爱国的志士形象。 [ 文脉 梳理 ] 苏武传 节选 匈汉矛盾， ①  开端 因事被扣，卫律胁降  发展 放牧北海， ②  高潮 匈汉和亲，白发归来  结局 民族气节，感天动地忠贞精神，千载长存 【答案】 ① 苏武出使 ② 李陵劝降 一、阅读课文第 3 、 4 自然段，回 答问题。 1 ．苏武一共自杀了几次。 为什么自杀。 是否成功。 从中可以看出苏武怎样的品质。 【答案】 两次。 第一次是张胜告诉苏武自己参与谋反的事实，苏武敏感地认识到自己定会受到牵连，因为不想国家尊严受辱，所以自杀。 第二次是面对卫律的讯问，为了维护国家尊严，引刀自刺。 不想自己受到屈辱，更不想因为自己而侮辱国家。 第一次是被张胜和常惠阻拦下来，第二次是被卫律请医生救活。 从救治的繁琐的程序可以看出苏武是真想自杀，但都没成功。 苏武的举动使我们深深地感受到他忠于国家、视死如归的精神品质。 2 ．难道只有咱们关注到苏武的精神品质了吗。 【答案】 不是，还有匈奴的单于。 “ 单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜。 ” 单于对待苏武和对待张胜是截然不同的。 朝夕候问，一来是怕苏武再出事；二来体现自己对苏武的关怀，试图收降苏武。 这是对苏武人格的肯定。 3 ．说服苏武的事情首先落在了卫律身上，因为他就是降将。 卫。