20xx粤教版思想品德八下62维护人格尊严ppt课件3内容摘要:
青少年年龄小 ,故不能享有人格尊严权。 此观点错误。 任何人 ,无论是年长还是年幼、聪慧还是愚钝、富有还是贫穷 ,也无论是高官还是平民 ,是自由人还是在押犯 ,都享有作为 “ 人 ” 的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利。 即未成年人也享有人格尊严权。 探究点 2 维护自己和他人的人格尊严 作为世界 500强的广达集团下属达富电脑有限公司对待员工极其苛刻 ,进厂时要将手机等电子产品交给保卫处保管 ,下班时居然还要工人在众目睽睽之下解开腰带接受安检 ,让女工备受羞辱。 一位女工称自己由于受不了这种侮辱最后辞职。 她说 :“ 我守护的不是腰带 ,是做人的尊严。 ” 【 问题探究 】 (1)人格尊严权具体体现为哪些权利 ? (2)请你列举两个生活中侵犯他人人格尊严的例子。 (3)人格尊严不可侮 ,侮辱者将承担什么责任 ? (4)当你的人格尊严权受到侵害时应该如何依法维权 ? 【 解答 】 (1)名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。 (2)如 :侮辱他人 ,诽谤他人 ,盗用、假冒他人姓名等。 (3)人格尊严不可侮 ,侮辱者将受到社会道义的谴责 ,承担相应的法律责任。 (4)当人格尊严受到侵害时 ,我们不能因为自己年纪尚小 ,害怕遭到报复而放弃应有的权利。 要学会运用法律去维护自己的人格尊严。 譬如 ,我们可以视受伤害的程度 ,要求其停止侵害、赔礼道歉 ,或要求其消除影响、赔偿损失 ,严重的可以追究其刑事责任。 测。20xx粤教版思想品德八下62维护人格尊严ppt课件3
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玉屏峰 , 莲蕊峰 , 光明顶 , 狮子林 ,这许多许多佳丽处 , 都在公园中 ”。 这些句子详写登天都峰 , 其余略写 , 重点突出。 ( 3) 记叙与议论相结合 , 记叙为议论作依据。 写天都峰之险 , 而今天却化险为夷 , 这是石工们的功劳 , 所以引出议论 , “ 我们这江山 , 这时代 , 正是这样 ,属于少数人的幸福已属于多数人。 虽然这里历代有人开山筑道 , 却只有这时代才开成了山