20xx粤教版语文必修三第12课荷花淀

20xx粤教版语文必修三第12课荷花淀内容摘要：

“那咋成呢。 ” “那咋不成呢。 ” “我又不是走亲戚。 ” “你也不替我想想，上有老 ,下有小 ,我这是何苦啊。 ” 抱怨，撂挑子强调家庭困难，对丈夫极不支持，顾小家不顾大局。 人物形象 ——对比阅读 (语境 2) 对丈夫依恋，娇嗔。 儿女情长，没有家庭责任感。 不顾大局，拖后腿。 人物形象 ——对比阅读 “ 你走，我不拦你，咱们一块儿走。 ” “ 我们是打鬼子，你一个娘儿们去干什么。 不成。 ” “那咋不成，你打鬼子，我可以帮你做个饭、洗衣裳 „„ ” “ 不成，我不同意 ,队上也不同意。 ” “唔，不嘛。 ” （ 很晚丈夫才回来 „„ ） 女人抬头瞪着他说：“你死到哪里去了，这么晚回来。 没你的饭了。 ”说着，拍拍手，站起来要往灶间走。 水生站在台阶上说：“吃过饭了，你不要去拿。 ” 女人就又坐在席子上。 她望着丈夫的脸，她看出他的脸有些红涨，说话也有些气喘。 她问：“有事快说。 我知道，回来晚了一准没好事。 ” 水生咧觜笑了，“你看你，尽瞎猜。 ”四下看看又说，“爹呢。 ” “你还有爹呀。 早睡了。 ” (语境 3) 人物形象 ——对比阅读 “ 小华呢。 ” “你甭跟我打岔，到底有什么事。 给我痛快点。 ” 水生小声说：“明天我就到大部队上去了。 ” 女人停下了手里的活，怔了一下，站起来，并不看水生的脸。 “不就是这么点事嘛，还又是问爹又是问小华的，婆婆妈妈不直说。 我给你弄点饭去。 ” 水生一把拉住她：“我吃过了。 今天在县里开会，会上决定成立一个地区队。 我第一个举手报了名的。 ” 女人的眼里熠熠闪光：“你要是不积极，爹和我都不依你。 ” 人物形象 ——对比阅读 ★ 个性化的语言描写 ★ 诗化的环境描写 ★ 传神的细节描写 本文特色 “今天回来得这么晚。 ” “他们几个呢。 ” “怎么了你。 ” “你总是很积极的。 ” “你走，我不拦你。 家里怎么办。 ” 勤劳朴实挚爱丈夫深明大义 个性化的语言描写 “听说他们在这里还没走，我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳。 ” “我有句要紧的话，得和他说说。 ” 文静含蓄 心直口快 “啊，好像我们给他们丢了什么人似的。 ” 刚强自尊迅速成长 “我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他 ——有什么看头啊。 ”。