20xx秋鄂教版语文九上第6课乌篷摇梦到春江ppt课件5内容摘要：
—— 11 ) 第四部分： 梦的感受 ( 12 ) 合作探究 本文描写的对象主要是富春江，可作者起笔之时并没有直接写富春江，也没有按照一般游记散文的写法先交代游览行踪，而是写在青海戈壁滩时的感受与梦想，接着在第 2自然段继续写作者的“梦”，作者这样写有什么用吗。 作者先写青海戈壁滩的感受，与下文写游览富春江时的闲适、惬意形成 对比 ，借此来 突出作者对富春江的 神往之情 ；接下来在第 2自然段中写绿沉沉的春江梦，进一步 强化 了第 1自然段中孕育的 神往之情。 有感情的朗读课文第 6— 8自然段，想一想，作者笔下的富春江有什么特点，作者是从哪些方面展开描写的。 俏 —— 江流曲折多姿，委婉袅娜 合作探究 自然景观 娇 —— 江水色泽之绿，色泽之澄 静 —— 江水浪敛波平，悄悄行进 合作探究 有感情的朗读课文 9— 11自然段，想一想，作者在描绘富春江奇山异水的同时，还写到严子陵钓台，作者这样写的用意是什么呢。 古往今来的人们仰慕严子陵 ,是仰慕他的不慕富贵 ,不趋炎附势的 傲世风骨。 作者写严子陵钓台是为了表明富春江的迷人之处 不仅 在于它的 娇俏美丽 ， 还 在于它具有扬古启今的 文化内涵。 鉴赏佳句 我们感知了文章的 情感美 ， 结构美 ，领略了富春江的钟灵毓秀、风物独绝，和她扬古启今的魅力。 但是，一篇好的散文更重要的还是它的 语言魅力。 请同学们边读课文，边 勾画圈点 出自己喜欢的美词佳句，加以品析，并讨论这篇文章语言的特点。 温馨提示 ：同学们可以勾画圈点在修辞、句式、用词、表达方式、描写手法等方面很出色的语段，以 “我喜欢 ___________这句话（词语），因为 ________________。阅读剩余 0%
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