20xx秋苏教版语文二年级上册第7课古诗词两首忆江南ppt课件内容摘要：
江南春天的赞美。 2.“ 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 ”为什么说“江花红胜火”“江水绿如蓝”。 这句话采用比喻的手法，说江花胜似“火”，赞叹了鲜花的红艳；把江水比作“蓝草”，突出了水色的碧绿。 由于红日映照，所以红花更红；由于“红胜火”的江花反衬，所以江水显得更碧绿。 3.“ 能不忆江南。 ”这一句用了什么修辞手法。 它的作用是什么。 这句话运用反问的修辞手法，倾诉了诗人对江南的深深的热爱与怀念，也激发了读者对那美丽风光的无比向往之情。 阅读方法解密： 巧背古诗 古诗。 了解诗意。 读边想象画面。 词练习背诵。 《 忆江南 》 这首诗 要抓住“好” “江花”“江水”等词语背诵。 拓展： 我能说出一句描写江的诗句： _____________________________________________ _____________________________________________ 江碧鸟逾白，山青花欲燃。 —— [唐 ]杜甫 核心问题 ： 《 忆江南 》 描绘的是江南的景色。 这首诗分别描绘哪里自然风光。 1.《 忆江南 》 一诗描写了什么景色。 描写了春回大地、红日映照、百花红艳、江水碧绿的景象，彰显了春天勃勃生机和花红水碧的色彩之美。 串珠 问题： 2.《 忆江南 》 一诗表达了作者怎样的思想感情。 表达了诗人对如诗如画般的江南风光的赞美之情，也流露了对江南深深的怀念。 课文结构 忆江南 江南好 旧曾谙 能不忆江南 春意浓 课文主旨。阅读剩余 0%
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