20xx秋苏教版语文二年级上册第4课夕阳真美第2课时ppt课件内容摘要:
慢 慢 地 轻 轻 地 圆 圆 的 li225。 n mi225。 n qǐ f pī zhe y huīmǎn mi224。 n h243。 ng guāng 连 绵 起 伏 披 着 余 晖 满 面 红 光 教师点拨: 读词语时,注意“灿”是平舌音的字,还要注意三拼音节的字“绵、面、光”。 ,用带点的词语说一句话。 教师点拨: 朗读句子时,先读一读这个句子,想一想“已经”的意思,再用已经说话。 参考答案: 我已经是二年级的小学生了。 ,背诵课文。 教师点拨: 本文语言浅显优美,运用了拟人的修辞手法,朗读时一定要用赞美的语调来读,同时注意句子的停顿,读熟之后,一段一段地背诵。 一、把下列音节补充完整,并标上声调。 b____ r____ ____en ____ɑng z____ 傍 染 沉 涨 紫 224。 nɡ ǐ zh ch ǎn 二、看拼音写词语。 xī y225。 ng yǐ jīng qǐ f duō y liǎn shɑng l225。 iwǎng 三、比一比再组词。 余 鱼 怀 里 坏 人 夕 西 含 有 思 念 往 住 捉 弄 手 足 四、在括号里写出带点词的反义词。 1.朝阳很美, ( )也很美。 2.学校离我家很近,但医院离我家很 ( )。 3.爸爸每天早出 ( )归,工作很辛苦。 .. . . 晚夕阳 远 五、读一读,连一连。 圆圆的 光芒 轻轻地 往下沉 刺眼的 天空 慢慢地 走 深蓝的 脸 认真地 看 遥远的 夕阳 六、选词填空。 1.夕阳的余晖将湖面染得通红,显得十分 ( )。 2.天安门广场阅兵仪式的 ( )景象,让每个中国人骄傲。20xx秋苏教版语文二年级上册第4课夕阳真美第2课时ppt课件
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江南春天的赞美。 2.“ 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 ”为什么说“江花红胜火”“江水绿如蓝”。 这句话采用比喻的手法,说江花胜似“火”,赞叹了鲜花的红艳;把江水比作“蓝草”,突出了水色的碧绿。 由于红日映照,所以红花更红;由于“红胜火”的江花反衬,所以江水显得更碧绿。 3.“ 能不忆江南。 ”这一句用了什么修辞手法。 它的作用是什么。 这句话运用反问的修辞手法
例: 我们要为共产主义事业奋斗终生。 例: 请记住。 我,是一个党员。 例: 前途是光明的,道路是曲折的。 ⑤ 使用手势原则 据场合、内容、情感需要而做 简练、适度 自然、雅观 上区注意目随手走 表情语--感情的晴雨表 面部表情具有强化有声语言的作用。 蹙额锁眉-- 发愁 面色铁青- - 发怒 面红耳赤-- 害羞 眉飞色舞- - 高兴 横眉竖目- - 愤怒 面无人色- - 害怕 表情 ①
”的意思,然后用这个词语练习说话。 参考答案: 我不知不觉就睡着了。 • • • • ,讲讲这个故事。 教师点拨: 本文的三个角色有自己不同的特点。 对于青蛙,开始要读出它的害怕、担心,对自己的怀疑,如第 2自然段。 后来在小松鼠的鼓励下,青蛙开始跳上石阶,这时候读青蛙的话要读出轻松的感觉,如第7自然段。 读有关苍鹰和松鼠的段落,要读出它们对青蛙的鼓励。 在熟读的基础上
结构,最后一笔的点要大。 部首: 宀 组词: 果实、春华秋实 造句: 树上结满了诱人的果实。 音序: S 结构 :上下 味 w232。 i 书写指导: 右边上横要短,竖要长,撇和捺要舒展。 部首: 口 组词: 苹果味 味觉 造句: 这些饮料都是苹果味的。 音序: W 结构 :左右 舌 sh233。 书写指导: 最上边是一平撇,要短,中间一横最长,口要小些。 部首: 舌 组词: 舌尖 舌头 造句:
打开 激动人心 乐趣无穷 贫困 衰弱 求知和阅世 对比 不想开门 “为你展现新奇美妙的风景” 开门 只要你愿意花时间,花工夫,只要你对门里的世界有探索和了解的愿望。 文学之门 非 常 重 要 特征 1句 功能 58 大有裨益 民族的历史 时代的缩影、心声 社会风俗画、人文风景线 传达憧憬理想 凝聚智慧 增长知识 提高修养 丰富情感 精神和情感的结晶 内涵 24 最生动的表达 最形象的诠释
样去品析诗歌。 抓意象 品语言 体意境 三读进语境 (自由读 ) 小试身手(可借助工具书): 从下阕中选择一句,试从一个或多个角度进行赏析,先用三分钟进行小组讨论再自己写成文字。 转 /朱阁,低 /绮户,照 /无眠。 不应有恨 /, 何事 /长向 /别时圆。 人有 /悲欢离合,月有 /阴晴圆缺,此事 /古 /难全。 但愿 /人 /长久,千里 /共 /婵娟。 赏析: “转朱阁,低绮户,照无眠。 ”