20xx秋苏教版语文七上第21课事物的正确答案不止一个ppt课件1

20xx秋苏教版语文七上第21课事物的正确答案不止一个ppt课件1内容摘要：

细小的想法，使之变为现实 ，不断积累知识； ，而去探求新思路，去运用所得的知识； ，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。 能成为有创造性的人必备的三要素： 作者运用了 正反对比 的论证方法阐述这一道理。 先从反面说 ，“如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。 ”； 再从正面说， “不满足于一个答案，不放弃探求这一点非常重要。 ”正反对比，使说理全面、透彻，增强了说服力。 为了确立“事物的正确答案不止一个”的思维方式，作者用了 怎样的论证方法 阐明这一事理的。 运用这一论证方法的好处是什么。 举例论证。 8两段运用了什么 论证方法。 请模仿文中举例子的方法再补充 2个例子。 牛顿 ，苹果砸头，发现万有引力。 鲁班 ，小草割手，发明锯子。 瓦特 ，水开了，顶着壶盖，发明了蒸汽机。 事物的正确答案不止一个 一、趣味引入 提出问题 答案惟一：危害性 —— 止步不前 多个答案 —— 不放弃追求 二、层层深入 分析问题 探求新事物的态度 活用知识的意义 持之以恒的精神 道理论证 约翰：发明印刷机、排版术 罗兰：发明乒乓球电子游戏 举例论证 （ 一）论述 产生创造 性思维的 要素 （ 二）论述 富有创造力 和缺乏创造 力人的区别 富有创造力的人：自信、留意细小的想法 缺乏创造力的人：自我压抑、没有好奇心 三、得出结论 解决问题 ：人人都可能成为富有创造力的人 正反对比论证 文章主旨： 作者从“事物的正确答案不止一个”说起，指出创造性思维的重要性，并得出“任何人都拥有创造力”的结论，坚信只要具备几个关键性要素，就能成为一个富有创造性的人。 这一结论对于当今呼唤创新的时代具有极其重要的现实意义。 这些设问句的作用主要是： （ 1）、提醒读者注意，引导读者思考。 （ 2）、突出某些内容，使文势有变化，波澜起伏。 （ 3）、在结构上起承接、过渡的作用，使文章结构紧密，条理清楚。 讨论课后习题第三题 本文写法上值得我们学习的地方 :  事实论据 ，有力的证明了论点 事实是证明论点的最有力的武器。  成语、典故 颇多，增加了文章的语言的气势 议论文的语言在该简练处简练、该生动处生动。 原则是始终为论点服务。 知识是基础， 活用最关键。 毅力来攻关， 成功在眼前。 —— 教师寄语 一、擦。