20xx人教版选修中国小说欣赏之九小说阅读高频考点精析内容摘要:
合具体内容,分析正面描写 ( 外貌、语言、动作、心理描写 ) 和侧面烘托在刻画人物特征、突出人物性格方面的作用;能抓住对人物形象描写的特点来理解人物形象的特点( 例如孔乙己的 “ 站着喝酒 ” 和 “ 长衫 ” ) ;能体味小说细节描写在 “ 以小见大 ” 、塑造人物、突出主题方面的作用。 考点 3 :感受分析环境描写。 环境描写也是为人物和主题服务的。 作用有再现自然风光、交代背景、营造气氛、烘托人物情感和思想等。 阅读小说,要分析环境描写在塑造人物、烘托主题方面的作用。 (1) 社会环境是小说故事发生的背景,交代或暗含时代背景、社会习俗、思想观念和人与人之间的关系,小说的主题与之密切相关;自然环境一般是。20xx人教版选修中国小说欣赏之九小说阅读高频考点精析
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的巷子里,除了家人进出,平时总关着。 隔了街道,皮匠的摊子在老井西面的醋吧街沿上。 皮匠从十九岁开始就在那里摆摊,没人说他不能在那里摆摊,他是这条街上最正宗的土著。 ⑤ 皮匠的手艺好,补的鞋既巴适又牢实。 了解他的人都说:可惜哟,一个老高中生,灵巧得能绣花,随便做啥也能成气候嘛,去当皮匠。 皮匠才不这样想,他悠闲自在地守在摊子上,不管生意好坏,中午十二点都要准时收摊。 他上午挣了多少钱
动。 它耸耸削竹般的耳朵,用饱经沧桑的口气说: “ 别这样,年轻人,别这样,我不喜欢这样子,没有必要这样子。 好好地坐着,听我跟你说话。 ” 它晃了一下脖子,我的身体就轻如鸿毛般地脱离了地面,然后就跌坐在麦草垛边,伸手就可触摸到那些鸡,稍稍一探身就可以触摸到那些牛。 我端详着这个三十多年没有见面的老朋友。 它依然是当年的样子:硕大的头颅、伟岸的身躯、修长的四肢、瓦蓝的四蹄、蓬松的华尾
上丝毫看不出一点异样的表情来,好像昨夜间的事情,全都忘记了。 我目不转睛地瞧着他。 “ 有什么好瞧呢。 小伙子。 过了湖,你还要赶你的路程呀。 ” 离开渡口,因为是走顺风,他就搭上橹,扯起破碎风篷来。 他独自坐在船艘上,毫无表情地捋着雪白的胡子,任情地高声朗唱着: 我住在这古渡前头六十年。 我不管地,也不管天。 我凭良心吃饭,我靠气力赚钱。 有钱的人我不爱,无钱的人我不怜。 „„ ( 有删改 )
就笑了,转身回到店里的座位上。 锅边儿的伙计用一双长筷子搅两下,大笊篱把面捞出盛到海碗里。 海碗里有牛骨高汤,入好面,撒几片芫荽、葱丝儿、带红根儿的嫩菠菜,浇上满天星辣椒油花儿,红、绿、白, “ 啪嗒 ” ,放在了客人面前。 客人挑起一筷子面,撑开嘴吃,热气蒸得额头有点儿亮。 铁良呢,和街上的熟人聊了有一会儿了。 20 世纪 50 年代,犯人被押去刑场的时候还允许点路边的馆子,吃最后一口人间食。
人民徭役繁重,水深火热,朝不保夕;社会混乱,礼制崩坏,世风倾颓,剧烈动荡。 权势与暴力被推崇,霸道被视为天道,攻伐凌侵被视作合理,由大国以 “ 力 ”统一天下的态势已初步形成。 魏国曾是强国,但在梁惠王统治期间,连遭强秦重创,内忧外患,以至都城由安邑迁至大梁。 梁惠王三十五年 (公元前 334 年 ),孟子被 “ 招贤 ” 应邀来到魏国,梁惠王曾对他说: “ 寡人不佞,兵三折于外,太子虏,上将死
伸出五根手指,神色凝重地说:“ 这可是家传的宝贝,低于这个数,免谈。 ” “ 收了。 给客人添茶。 ” 赵老板微微皱了皱眉头,不动声色地吩咐道。 客人走后,赵老板拿了盒子,低声嘱咐了伙计几句,然后不紧不慢地踱着方步,回后院品茶去了。 卖家出了古玩街,在镇上拐了几个弯,又勾回头,一闪身进了 “ 云芳斋 ” 的后院。 伙计远远地看得仔细,回来向赵老板汇报。 赵老板低头深思良久,叹了口气,说:“