20xx人教版语文选修新闻阅读与实践第五章14外国评论两篇内容摘要:
,引发人们的思考 ,深化主题。 2.“我们一定是疯了 ”——这句话在标题、开头和结尾中一共出现了 3次。 结合全文 ,理解这句话在表意上的作用和结构上的表达效果。 参考答案 :标题的使用 ,给人一种新鲜突兀的感觉 ,让人摸不着头脑 :“我们怎么疯了 ?”“我们疯在哪里 ?”以这种形式吸引受众眼光 ,引起人们的思考和关注。 导语中再次强调 “我们一定是真的疯了 ”,是对标题的强化 ,“真的 ”一词更加深了读者的印象。 结尾处再次呼应 ,既使文章浑然一体 ,结构完整 ,又让读者对其 “疯 ”的所指有恍然大悟之感。 问题探究 迁移应用 3.《我们一定是疯了》文中 8~10段 “枪迷们 ”的自我辩护起到了怎样的作用 ? 参考答案 :作者分饰两角 ,一方面模仿 “枪迷们 ”的口气 ,对自己拥有枪、使用枪进行辩护 ,提出各种强词夺理的理由。 一方面极具针对性地进行毫不留情、尖锐泼辣的批驳 ,讽刺和挖苦那些野蛮的滥用枪支的人。 体现出强烈的思想性和战斗性 ,让人拍案叫绝。 写编后记 ,请你代报纸编辑写一则编后记。 据报道 ,发生校园枪击案的美国弗吉尼亚理工大学在停课一周后 ,已正式开始复课。 在停课的一周里 ,学校举办了多场悼念活动。 在4月 20日举行的遇难者悼念仪式上 ,放飞的气球是 33个 ,敲响的丧钟是 33声 ,其中包括 32名遇难者和自杀的枪手赵传熙。 次日 ,33块半圆的石灰岩悼念碑被安放在校园中心广场的草坪上。 其中一块悼念碑上写着 :“2020年 4月 16日赵传熙 ”,旁边放着鲜花和蜡烛 ,还有一些人留下的纸条 :“希望你知道我并没有太生你的气 ,不憎恨你。 你没有得到任何帮助和安慰 ,对此我感到非常痛心。 所有的爱都包含在这里。 劳拉 ”“赵 ,你大大低估了我们的力量、勇气与关爱。 你已伤了我们的心 ,但你并未伤我们的灵魂。 我们变得比从前更坚强更。20xx人教版语文选修新闻阅读与实践第五章14外国评论两篇
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B . ②③⑤ C . ③④⑥ D . ②⑤⑥ 解析 : 本题考查筛选文中信息的能力。 用排除法。 ① 是说徐谦尊的天资、读书习惯。 ③ 是张公的做法。 答案 : D 4 .下列对本文的理解与分析,不正确的一项是 ( ) A . 家道中落后,徐谦尊悉心奉养父亲,想方设法维持家庭生计,极尽孝悌之义。 B . 徐谦尊为人重义轻财,亲贤友善。 明亡后,他资助州郡中有名望的忠义之士,不计个人利害。 C
息 ”。 《我国科学家首次确认雅鲁藏布江大峡谷为世界第一大峡谷》属于 “纵横结合综合消息 ”。 问题探究 迁移应用 1.《上课能否晚一点儿》这篇综合消息的主题是什么 ?记者是从哪些角度提炼出这个主题的 ? 参考答案 :这篇消息的主题就是标题所提问题的答案暗含在消息报道的事实中 ,整合一下便是 :中小学生上课时间过早。 课文引用家长的抱怨以及老师的建议 ,对孩子上学过早的问题提出了初步的看法。
逐出家园 , 沦为难民。 长期以来 , 以色列在被占领的阿拉伯领土上实施犹太移民政策 , 大量兴建犹太移民定居点 , 力求通过 改变其占领领土上的人口结构,建立一个以色列大国。 为了恢复民族权利 , 重返家园 , 巴勒斯坦人开始了武装斗争。 1964 年 5 月 ,巴勒斯坦解放组织 ( 简称 “ 巴解组织 ” ) 成立 , 其目标就是要在 “ 巴勒斯坦领土上消灭犹太复国主义 ”。 从此 ,
____________________________________________ _________________________________________________________ 答案: 商家们为了一己之利,在广告宣传中肆意利用谐音簒改成语,长此以往,不仅糟蹋汉语的纯洁性,而且毒害了广大中小学生。 据调查表明,对于广告语记忆和传播得最多的人群是中小学生。
答案: D 5 .拆字联是对联中别具一格的形式。 拆字,也称析字、离合, 是将汉字的字形各部分拆离开,使之成为另几个字 ( 或形 ) ,并赋予各字 ( 或形 ) 以新的意义。 简要赏析下列拆字联。 品泉茶,三口白水; 竺仙庵,二个山人。 答: _____________________________________________
的神通,能够呼风唤雨,随意召唤天神地仙。 再次,他具有一个凡人的性格特征。 他很自信,当三藏在马上心惊时,他一再表示 “ 只管走路,莫再多心。 老孙自有防护。 ” 他时时细心警惕,才使得红孩儿一直没有下手的机会。 他还幽默诙谐,当唐僧问是什么人在叫时,他偷换概念回答说: “ 师父只管走路,莫缠甚么 ‘ 人轿 ’‘ 骡轿 ’‘ 明轿 ’‘ 睡轿 ’。 ” 既化解了唐僧的紧张,又转移了唐僧的注意力。