鲁教版必修2秦晋崤之战内容摘要：
业学院 故事情节 开端：蹇叔哭师 发展：王孙满观师 弦高犒秦师 皇武子辞杞子 灭滑而还 高潮与结局：秦军打败于崤 尾声：原轸斥责晋君 秦君哭师 辽宁地质工程职业学院 人物形象 蹇叔：老成持重，远见卓识 弦高：忠心爱国，机警灵活 原轸：多谋善断，勇猛暴烈 秦穆公：刚愎自用，知错必改 王孙满：观察敏锐，聪颖过人 辽宁地质工程职业学院 作者对秦、晋、郑三国的态度 ① 在秦偷袭郑这件事上，作者抑秦扬郑。 秦潜师袭郑不义；郑国内部团结一致，并果断地采取措施，作好战备准备，使秦的野心未能得逞。 ②在秦晋崤之战中，作者抑秦扬晋。 秦 “ 劳师以袭远 ” ，给晋以可乘之机；晋能在经过激烈争论后作出正确决策，不失时机地歼灭秦军。 ③在秦晋崤之战后，作者抑晋扬秦。 晋内部矛盾更加公开化，轻失战果，招致后患 ；秦能吸取教训，鼓舞士气，重整军威。 从以上分析可见，作者对为争霸而战的秦、晋两方均各有褒贬，唯对郑国始终赞扬。 郑与秦、晋比较，属弱国，处于防卫地位，因而作者同情郑国，反对秦国恃强凌弱。 “ 弦高犒师 ” 的故事一直为人们传诵。 辽宁地质工程职业学院 蹇叔的道理说得那么透彻，为什么秦穆公硬是拒不接受。 在 “ 殽之战 ” 的前二年，秦晋联合伐郑，秦穆公单独与郑结盟，解围而去后，晋文公曾逼郑投降，迫使郑文公立了亲晋的公子兰为太子，才撤兵而去。 晋文公去世时，郑文公。阅读剩余 0%
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