高中数学苏教版选修2-2第3章数系的扩充与复数的引入33内容摘要:
= 3 + a i 知 z 对应的点在直线 x = 3 上, 本课时栏目开关 填一填 研一研 练一练 167。 所以线段 AB ( 除去端点 ) 为动点 Z 的集合 . 由图可知:- 7 a 7 . 小结 利用模的定义将复数模的条件 转化为其实虚部满足 的条件,是一种复数 问题 实数化思想;利用复数模的意义,结合图形,可利用平面几何知识 解答 本题 . 本课时栏目开关 填一填 研一研 练一练 167。 跟踪训练 2 求复数 z 1 = 3 + 4i , z 2 =-12 - 2 i 的模,并比较它们的大小 . 解 | z 1 |= 3 2 + 4 2 = 5 , | z 2 |= - 12 2 + - 2 2 = 32 . ∵ 5 32 , ∴ | z 1 | | z 2 |. 本课时栏目开关 填一填 研一研 练一练 167。 探究点 三 复数加减法的几何意义 问题 1 复数与复平面内的向量一一对应关系,你能从向量加法的几何意义出发讨论复数加法的几何意义吗。 答案 如图,设 OZ 1→, OZ 2→分别与复数 a + b i , c + d i 对应,则有 OZ 1→= ( a , b ) , OZ 2→= ( c , d ) ,由向量加法的几何意义 OZ 1→+ OZ 2→= ( a + c , b + d ) , 所以 OZ 1→ + OZ 2→ 与复数 ( a + c ) + ( b + d )i 对应复数的加法可以按照向量的加法来进行 . 本课时栏目开关 填一填 研一研 练一练 167。 问题 2 怎样作出与复数 z 1 - z 2 对应的向量。 答案 z 1 - z 2 可以看作 z 1 + ( - z 2 ). 因为 复数的加法可以按照向量的加法来进 行 . 所以可以按照平行四边形法则或三 角形法则作出与 z 1 - z 2 对应的向量 ( 如 图 ). 图中 OZ 1→对应复数 z 1 , OZ 2→对应复数 z 2 ,则 Z 2 Z 1→对应复数z 1 - z 2 . 本课时栏目开关 填一填 研一研 练一练 167。 例 3 如图所示,平行四边形 O A B C 的顶点 O , A , C 分别表示 0,3 + 2i ,- 2 + 4i. 求: ( 1) AO→表示的复数; ( 2) 对角线 CA→表示的复数; ( 3) 对角线 OB→表示的复数 . 解 ( 1 ) 因为 AO→ =- OA→ ,所以 AO→ 表示的复数为- 3 -。高中数学苏教版选修2-2第3章数系的扩充与复数的引入33
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