苏教版中职语文单招第三册第14课劝学3

苏教版中职语文单招第三册第14课劝学3内容摘要：

就砺”“木受绳”又说明了什么道理。 明确：“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 ” 明确：不可以；“木直中绳，輮以为轮， …… 不复挺者，輮 使之然也。 ”说明客观事物通过人工改造可以改变原来的性状。 ，弯木受绳才直，金属就砺才利。 那么人的改变需要什么条件。 作者由此得出了怎样的一个结论。 （用原文回答） 蓝 青 水 冰 人 发展、提高 客观事物 提高、发展 直木 轮 木 直 金 利 客观事物 改变原来状况 人 知明而行无过 加工 胜于 冷冻 寒于 輮 绳 砺 引申 推 论 变化过程 学习 引申 推 论 人工改造 博学 小结： • 荀子认为人的知识、道德、才能都不是先天生成的，要成为“知明而行无过”的君子，就必须“博学而日参省乎己”。 可见学习的意义相当重大。 学习的 意 义 提高自己改变自己 青出于蓝 冰寒于水 輮以为轮 木受绳则直 金就砺则利 则知 明而 行无 过矣 提高 改变 劝学 第二课时 劝学 第二段 吾 尝终日而 思矣，不如 须臾 之 所学 也； 吾尝跂 而 望矣，不如登高 之博 见也。 ① 尝 ：曾经 ② 终日 ：整天 ③ 而 ：两个“而”均为表修饰的连词 ④ 须臾 ：片刻 ⑤ 所学 ：“所”字结构，学习的 …… （收获） ⑥ 跂 ：踮起脚后跟 ⑦ 之 ：助词，主谓之间，取独 ⑧ 博 ：广博，宽广 译文 ：我曾经整天地思考，比不上片刻的学习的收获；我曾经踮起脚跟眺望，比不上登上高处看得广阔。 劝学 登 高而 招，臂非 加 长也， 而 见者远 ；顺风 而呼，声非加 疾 也， 而闻 者 彰。 ① 高 ：形容词作名词，高处。 ② 而 ：第一、三个表修饰；第二、四个表转折。 ③ 加 ：增加 ④ 见者远 ：人在远处也能看见 ⑤ 疾 ：强，这里指声音宏大 ⑥ 闻 ：听 ⑦ 彰 ：清楚 译文 ：登上高处招手，手臂没有增加长度，但远处的人也能看见；顺着风呼喊，声音没有增大，但听的人听得清楚。 吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。 噫。 原来这里看得更远哩。 登高而招，臂非加长也，而见者远； 喂 ——。 你好吗。 假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。 有车马， 轻松喽。 嗨。 看我“旱鸭子” 过河喽。 劝学 假舆 马者，非 利 足也， 而致 千里；假舟 楫 者，非能 水 也， 而绝 江河。 ① 假 ：借助，利用 ② 舆。