苏教版中专第三册文学的趣味内容摘要:
味窄狭 研读课文 如何才能诊治阅读欣赏中存在的三类毛病。 名人格言 • 阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作与笔记使人精确。 „„ 史鉴使人明智,诗歌使人巧慧,数学使人精细,博物使人深沉,伦理之学使人庄重,逻辑与修辞使人善辩。 ── 培根 • 理想的书籍,是智慧的钥匙。 ── 列夫 •托尔斯泰 名人格言 • 读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。 ── 高尔基 • 读一部书有两个动机:一个是你喜爱它,另一个是你可以夸耀它。 ── 罗素 • 读杰出的书籍,有如和过去最杰出的人物促膝交谈。 ──笛卡尔。苏教版中专第三册文学的趣味
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处的人也能看见;顺着风呼喊,声音没有增大,但听的人听得清楚。 劝学 假舆 马者,非 利 足也, 而致 千里;假舟 楫 者,非能 水 也, 而绝 江河。 ① 假 :借助,利用 ② 舆 : y,车 ③ 利 :形容词使动,使 „ 快 ④ 而 :二个均为表转折连词 ⑤ 致 :达到,到达 ⑥ 楫 : j237。 ,船桨,代船。 ⑦ 水 :游水,名词作动词 ⑧ 绝 :横渡,横穿,渡过 译文 :
置,拿 问 方圆千里的铜墙铁壁 重点字词 奋 : 发展 烈 : 功业 隳 : 毁坏 却 : 使动,使 …… 退却 以愚黔首 :愚,使动,使 …… 愚蠢;黔首,平民百姓 践华为城, 因 河为 池 : 把华山当作城,凭借着黄河 当作护城河 谁何: 呵问他是谁,稽查盘问的意思。 铸以(之)为金人十二 / 以(之)为固 把 …… 当作 自 以为 关中之固: 认为 3段 —统天下:秦始皇的故事 ( 统一
十倍 (于秦 )之地,百万之 师 , 叩 关 而攻秦。 秦 人开关 延 敌,九国之师, 逡巡 而不敢进。 秦无 亡 矢 遗镞 之 费 , 而 天下诸侯已 困 矣。 曾经 用,凭借 向上攻打 军队 迎接 ,迎战 有顾虑而徘徊不进 矢 :箭 镞 :箭头 丢失一枝箭 ,同义叠用 耗费 困厄不堪 表轻微转折 他们曾经用十倍于秦国的土地,上百万的军队,攻打函谷关,进攻秦国。
亡的那一天。 后来我又写出了 《 相信未来 》 ,相信我们会战胜死亡,这已经是进了一步了。 我年轻,我能看到冰块消亡的那一天。 知人论世 一、了解作者 • 食指, 原名郭路生(母亲在行军途中生下了他), 1948年出生于一个革命家庭 ,是中国朦胧体诗歌的创始人。 1964—— 1967年写了长诗《 海洋三部曲 》 , 1967年《 鱼儿三部曲 》 , 1968年,《 相信未来 》 等。
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