沪科版必修一33摩擦力04内容摘要:
匀速直线运动时,拉力和摩擦力是平衡力.根据二力平衡的条件可知,摩擦力和拉力大小相等、方向相反.所以 ,只要用弹簧秤测出拉力的大小,就知道了摩擦力的大小. (2)学生实验(课本图 9 12) 教师:将木块放在水平木板上,用弹簧秤拉 着木块在木板上做匀速直线运动,测出拉力的大小,就可知摩擦力的大小. (学生操作) (3)学生实验 教师:在木块上放一个铅笔盒,这时,木块对木板的压力增大,再测摩擦力的大小. (学生操作) (4)学生实验 教师:将毛巾铺在木板上,把木块 放在毛巾上,测量木块在毛巾表面上运动时受到的摩擦力的 大小. (学生操作) [来源 :] (5)教师总结 通过以上 实验可知,摩擦力的大小跟压力大小有关.压力越大,摩擦力越大.摩擦力的大小还跟接触面的粗糙程度有关,接触面越 粗糙 ,摩擦力越大. 4.摩擦力的方向 教师:摩擦力对物体的相对运动起阻碍作用,所以摩擦力的方向总是阻碍物体间的相对运动. 三、增大有益摩擦 教师:摩擦力。沪科版必修一33摩擦力04
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传播方向以光速 c 运动。 Amvh m 221 在光电效应中金属中的电子吸收了光子的能量,一部分消耗在电子逸出功 A,另一部分变为光电子的动能 Ek0。 由能量守恒可得出: 式中: A为电子逸出金属表面所需作的功,称为逸出功; 为光电子的最大初动能。 20 21mK mvE 初动能及反向遏止电压与 成正比,而与光强无关。 ( 2) , 0 kE ||0U的解释 || 00
因素:甲、乙和他们周围的宇宙,如果甲留在地球上,他相对于大量天体并没有作变速运动,在甲看来,只有乙在作变速运动;在乙看来,情况与甲不同,他不但看到甲在作变速运动,而且整个宇宙都在作变速运动。 一边是整个周围的宇宙,一边只是一个飞船,这是明显的不对称。 那么,到底谁年轻呢。 1966年,真的做了一次双生子旅游实验,用来判断到底那个寿命长,同时也一劳逸地结束了纯理论的争论。 不过旅游的不是人,仍然是
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”,是“加入”还是“滴加”。 C:\Documents and Settings\cmzx\桌面 \离子的检验 \阴离子的检验 .doc C:\Documents and Settings\cmzx\桌面 \离子的检验 \阳离子 的检验方法 .doc 5. 鉴别白色固体的原则: 鉴别白色固体时,除遵循以上原则外,还可以利用固体在水中的溶解性或溶解过程中现象的差异以及所形成溶液的不同颜色
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