牛津译林版高中英语必修四unit3tomorrow’sworldproject课件内容摘要:
部在哪儿吗 ? n. 基础 ,根基。 基地 ,基地 ,总部 After we had reached the top of the mountain, we returned to our base camp. 到达山顶之后 ,我们便返回基地。 Karl Marx made London a base for his revolutionary work. 马克思将伦敦变成革命根据地。 a military/naval/cruise missile base 军事基地 /海军基地 /巡航导弹基地。 e across / meet with /run into 偶遇 We39。 ve just e across an old friend we haven39。 t seen for ages. 1. When your friends e over for tea, you should greet them at the door. 2. The song es down to us from the 10th century. 3. The meaning of his speech doesn’t e out well. 4. I came out first in the examination. e about 发生 e at 扑向 e down 下跌 /下落 /传下来 e on 加油 / 快点 e out (书被 )出版, (消息 ,秘密被 )传出 ,结果是 e to 达到 (an end / an agreement / a stop/ a conclusion),苏醒,合计,总共是 e over 走过来 e up 走近 ,被提出 (讨论 ) e up with 某人提出 … e across 偶然碰到 e back 回想起 e into (sight/being/existence/use/notice/effect) 1) How did it e _______ that you both got lost?。牛津译林版高中英语必修四unit3tomorrow’sworldproject课件
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非常受尊敬的崇拜。 被誉为生命健康之神,也是孩子的保护神。 她可以防止灾祸、疾病和魔力的侵扰。 以爱西斯著称的这岛是古埃及人心目中的“圣岛”,表达对埃及拥有者永恒、不能更改的权利与幸运和爱情的保护。 神庙的第一塔门中心刻有伊西丝女神的浮雕像,虽然经过了几千年的风吹雨打,然而女神躯体仍然婀娜细腻,惟妙惟肖。 不得不佩服古埃及雕刻艺术的高超。 首饰与伊西丝女神保护像雕塑
有 “ 优秀的语言艺术家 ”之称 , • 代表作有童话: 《 稻草人 》 、 《 古代英雄的石像 》 ; 短 篇 小 说 :《 夜 》 、 《 多收了三五斗 》 ;长篇小说: 《 倪焕之 》。 1. 叶圣陶生平及创作简介 : 2. 文体知识: 说明文:以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章 说明方法:举例子、列数字、打比方、分类别、作比较、 作引用、画图表、下定义、作诠释
12 . as a resu lt 答案 : 1 . 在右边 2 . 详细地 3 . 参考 , 参照 4 . 进行评论。 做评论 5 . 除了 6 . 受 …… 的 欢迎 7 . 就 …… 进行争论 8 . 献身于 …… 9 . 导致 10 . 认真考虑 …… 11 . 被描述为 …… 12 . 结果 一 二 三 四 四、阅读 Person al i t i es and N at i onal
| H CH3 — CH— CH2— CH2— CH3 CH 3 省略 C— H键 把同一 C上的 H合并 省略横线上 C— C键 CH CHCH CH CH CH 3 3 3 2 2 或者: CH CH( CH ) CH CH CH 2 2 3 3 3。 (CH3)2CH(CH2)2CH3 乙烷: H H 丙烷: H H H | | | | | H- C- C- H H- C- C- C- H
原则和人权内容的普遍性。 • (二) 人权不仅包括公民政治权利 , 而且包括经济、社会、文化权利;不仅包括个人人权,还包括集体权。 • (三) 生存权和发展权是首要人权 • (四) 人权是权利与义务的统一 —— 人权是权利与义务的统一,是我国人权观的基本原则之一。 • (五) 稳定是实现人权的前提,发展是实现人权的关键,法治是实现人权的保障 • (六) 人权在本质上是一国主权范围内的问题。 •
无往而不胜; ⑵做什么事要扬长避短,方能百战百胜; ⑶要不断完善自我。 迁 移 延 伸 选择最佳角度立意训练: 一个题目或材料虽然常常可以从多个角度立意,但并不是每个角度都可以写出好文章的。 原因在于: 1、我们并不是对每个角度所涉及对内容都是熟悉的。 2、有些角度很一般,写出的文章难免人云亦云,平平淡淡。 另外,有些材料本身就有鲜明的情感价值趋向,并不能多角度地多向立意。 那么