牛津译林版高中英语必修三unit3backtothepastppt复习课件内容摘要:
少数情况下,即使设空,也是在句子末尾,不影响考生对句意的把握。 [ 2020浙江 ] Although I love my life, it hasn’t been a lot of fun as I’ve been ill for 28 years. Music has always been a great love of mine and, in my 20s, when my 21 was more manageable, I. . . 21. A. loneliness B. sadness C. tiredness D. sickness 【 真题连连看 ① 】 【 步步精析 】 21. 选 D。 从首句可知:尽管我热爱自己的生活 , 但生活没有乐趣 , 因为我已经病了 28年。 而第 21空正好与 “ I’ve been ill”相呼应 , 指病情得到控制时 , 我做了什么事。 同理 , 文章的尾句对文章主题及部分题的正确选择也具有很大的提示作用。 【 真题连连看 ② 】 [ 2020江苏 ] What power 53 has! . . . You can municate that power to anyone who needs it. This is probably the greatest work you can do with your enthusiasm. 53. A. enthusiasm B. sympathy C. fortune D. confidence 【 步步精析 】 53. 选 A。 尾句和首句一样,对此题也有提示作用。 名词性从句 名词性从句是语法学习的重点内容 , 也是高考必考内容。 对名词性从句的考查主要集中在连接词和连接代 (副 )词的选择上。 复习备考时应着重以下几方面: 1. that和 what的辨析; 2. if和whether在引导名词性从句时的区别; 3. 名词性从句和强调句型及其他句式的综合运用。 1. [ 2020四川 , 10] Our teachers always tell us to believe in _______we do and who we are if we want to succeed. A. why B. how C. what D. which 【 解析 】 选 C。 考查宾语从句。 句意 : 我们的老师们总是告诉我们 , 如果想要成功 , 就要相信我们所做的事情以及我们是谁。 believe in 之后是两个并列的宾语从句 , 在第一个从句里 , 动词do 缺少宾语 , 所以用 what。 故选 C。 2. [ 2020山东 , 26] I’m afraid he’s more of a talker than a doer, which is _______he never finishes anything. A. that B. when C. where D. why 【 解析 】 选 D。 考查表语从句。 句意:恐怕他在很大程度上是一个空谈的人而不是一个干实事的人 , 这就是他一事无成的原因。 根据句子语法结构 , why在句中用来引导表语从句。 其他连词与句子语意不符。 3. [ 2020 江西 , 26 ] The villagers have already known _______we’ll do is to rebuild the bridge. A. this B. that C. what D. which 【 解析 】 选 C。 考查宾语从句。 句意:村民们已经知道我们将要做的事情是重建这座桥。 后面的宾语从句的主语从句中缺少宾语且指物 , 所以选择 what。 4. [ 2020陕西 , 15] I’d like to start my own business—that’s_______ I’d do if I had the money. A. thy B. then C. which D. what 【 解析 】 选 D。 考查表语从句。 句意:如果我有钱 , 我会自己做买卖 , 那就是我想做的事情。 句中 what在表语从句中充当宾语。 what I’d do“我所愿意做的事情 ”。 5. [ 2020湖南 , 31] Before a problem can be solved, it must be obvious_________the problem itself is. A. what B. that C. which D. why 【 解析 】 选 A。 考查主语从句。 句意:在解决问题之前必须弄清楚问题本身是什么。 句中的 it是形式主语 , 代替 what引导的主语从句 , what在主语从句中充当表语。 6. [ 2020安徽 , 33] His writing is so confusing that it’s difficult to make out_______it is he is trying to express. A. that B. how C. who D. what 【 解析 】 选 D。 考查宾语从句。 句意:他的作文如此令人困惑以至于很难搞清楚他想表达什么。 宾语从句中缺少宾语 , 故用what。 that在宾语从句中不作成分; how为连接副词 , 不能作宾语; who指人 , 不符合语境。 7. [ 2020江苏 , 26] It was never clear_______the man hadn’t reported the accident sooner. A. that B. how C. when D. why 【 解析 】 选 D。 考查主语从句。 句意:这个人为什么没有尽快报告这个事故 , 还不清楚。 根据句意可知主语从句中缺少原因状语 , 故用 why。 that引导主语从句不作句子成分; how作方式状语; when作时间状语 , 均不合句意。 8. [ 2020重庆 , 34] It is not always easy for the public to see _______use a new invention can be of to human life. A. whose B. what C. which D. that 【 解析 】 选 B。 考查宾语从句。 句意:对于公众来说 , 要想知道一项新的发明对人类的生活有什么用处并不总是一件容易的事。 此句中 , it为形式主语 , 不定式短语是真正的主语 , 其中 _____ use a new invention can be of to human life是 see的宾语从句 , 其正常语序为 a new invention can be of ______ use to human life, 引导宾语从句时 , whose 修饰名词 , 表示 “ 谁的 ” ; what 修饰名词 , 表示 “ 什么 ” ; which 修饰名词 , 表示“ 哪个 , 哪些 ” ; that后面不能接名词。 由此可以看出该空填what, what use“什么用处 ” , 故选 B。 9. [ 2020北京 , 22] ________Barbara Jones offers to her fans is honesty and happiness. A. Which B. What C. ThatD. Whom 【 解析 】 选 B。 考查主语从句。 句意:芭芭拉 •琼斯提供给她的狂热仰慕者的是诚实和快乐。 offer sth. to sb. 给某人提供某物 ,由此可知从句中 offer后面缺少宾语 , 应用 what来作宾语并引导从句 , 故选 B。 10. [ 2020天津 , 13] Modern science has given clear evidence ________smoking can lead to many diseases. A. what B. which C. that D. where 【 解析 】 选 C。 考查名词性从句。 句意:现代科学已给出了明显的证据 , 吸烟会导致许多疾病。 smoking can lead to many diseases是 evidence的同位语。 解释说明 evidence的内容所以应选连词 that, that引导同位语从句不作句子成分 , 且不可省略。 11. [ 2020山东 , 33] We’ve offered her the job, but I don’t know ________she’ll accept it. A. where B. what C. whether D. which 【 解析 】 选 C。 考查宾语从句。 句意:我们已经为她提供了这份工作 , 但我不知道她是否会接受。 选项中 whether引导宾语从句表示是否 , where表示地点; what往往在名词性从句中指“ „„ 的人或物 ” ; which表示 “ 哪一个 ”。 12. [ 2020重庆 , 22] It is still under discussion _______the old bus station should be replaced with a modern hotel or not. A. whether B. when C. which D. where 【 解析 】 选 A。 考查主语从句。 句意:旧汽车站是否应该被重建为现代化的宾馆仍然在商讨中。 引导名词性从句时 , A项意为 “ 是否 ” , 并且能与 or not连用; B项意为 “ „„ 的时间 ” ;C项意为 “ 哪一个 , 哪一些 ” ; D项意为 “ „„ 的地点 ”。 此句中 , it为形式主语 , 后面从句为真正的主语 , 由句意以及后面的 or not可知选 A。 13. [ 2020北京 , 31] The shocking news made me realize ________terrible problems we would face. A. what B. how C. that D. why 【 解析 】 选 A。 考查宾语从句。 句意:这条令人震惊的消息使我意识到我们会面临着多么可怕的问题。 宾语从句为感叹句:“ what(+a/an)+形容词 +名词 +主语 +谓语 ” 结构 , 故答案为 A。 14. [ 2020上海 , 35] There is clear evidence ________ the most difficult feeling of all to interpret is bodily pain. A. what B. if C. how D. that 【 解析 】 选 D。 考查同位语从句。 句意:有确定的证据证明最难诠释的感觉是身体上的疼痛。 分析句子结构可知 the most difficult feeling of all to interpret is bodily pain作 evidence的同位语 , 因此引导词要用 that, that在同位语从句中不作成分 ,且不能省略。 15. [ 2020全国卷 Ⅰ , 33] We haven’t discussed yet_______we are going to place our new furniture. A. that B. which C. what D. where 【 解析 】 选 D。 句意:我们还没有商量将把我们的新家具放在哪儿。 通过分析从句中的结构 , 可判断出填空处需要连接副词。 where在名词性从句中作地点状语且符合句意 , 故 D项正确。 16. [ 2020上海 , 37] When changing lanes, a driver should use his turning signal to let other drivers know______. A. he is entering which lane B. which lane he is entering C. is he entering which lane D. which lane is he entering 【 解析 】 选 B。 句意:在转换车道时 , 司机应当使用转向信号灯 , 以使其他司机知道他要转向哪个车道。 动词或介词后的宾语从句应该用陈述语序 , 故选 B。 17. [ 2020四川 , 14] How much one enjoys himself travelling depends largely on_______he goes with, whether his friends or relatives. A. what B. who C. how D. why 【 解析 】 选 B。 句意:一个人旅游多么享受在很大程度上取决于他和谁去 , 是他的朋友还是亲戚。 根据句中的 whether。牛津译林版高中英语必修三unit3backtothepastppt复习课件
相关推荐
943年 9月盟军在意大利萨勒诺登陆后,意大利群众纷纷走出家门欢迎盟军 1943年 9月 3日意大利向盟签订停战协定书投降 意大利国王与墨索里尼 1943年 9月 13日,希特勒派党卫队头目科尔兹内用小型怪鸟式飞机将墨索里尼劫出关押处 墨索里尼与纳粹头目戈林在阿斯坦堡 1945年 4月,意大利北部爆发人民起义,墨索里尼化装逃跑,被游击队活捉。 4月 28日,意大利民族解放委员会军事法庭,处决了他
ovel= She instead of me is interested in the novel. 她对这部小说感兴趣,而我则不感兴趣。 即学即用 语法填空 The puter was used in teaching. As a result, not only________teachers39。 energy saved, but students became more
—— 国民经济的主导产业 重工业是以生产生产资料为主的工业 轻工业是以生产生活资料为主的工业 重工业与轻工业的划分 “ 工业的粮食” “ 工业的血液” 煤 石油 矿产资源与工业 我国煤炭资源主要集中 在 _______________地区。 华北、西北 煤炭资源 —— 黄河中游的山西、内蒙古、陕西 石油资源 —— 东北、华
气中 剧烈燃烧发红,生成黑色物质。 注意: 生成硫化亚铜 Cu2S (铜为 +1价) 不生成硫化铜 CuS ! 2 Cu + S = Cu2S △ 0 2 • (1)与金属反应 Fe+S FeS(黑褐色 ) ( S与变价金属反应生成低价硫化物) 2Cu+S Cu2S(黑色 ) Hg+S → HgS (S粉消除 Hg污染 ) 2Ag+S → Ag2S(常温即可反应 ) 2Na十 S Na2S
职务。 他所创造的每一个角色,都给人留下了难忘的印象。 1934 年曹禺的话剧处女作《雷雨》问世,在中国现代话剧史上具有极其重大的意义,它被公认为是中国现代话剧成熟的标志,曹禺先生也因此被誉为 “ 东方的莎士比亚 ”。 写作背景 曹禺出生于一个没落的封建家庭。 青少年时代就目睹了半封建半殖民地中国社会的黑暗现实,产生了强烈的反抗情绪,经过几年酝酿、构思, 1933 年在清华大学四年级时
图 独立寒秋 湘江北去 橘子洲头 湘江秋景图 1. “看”领起下面哪几句。 从哪些不同视角选取了哪些意象。 (景物描写的视角变化和写景顺序是怎样的 ?)。 使用了什么手法。 组成了一幅什么特点的图画。 描写这幅图画有什么作用。 看万山红遍 层林尽染 漫江碧透 百舸争流 鹰击长空 鱼翔浅底 万类霜天竞自由 “意象”简释 意 作者的思想感情 象 作品中的客观物象 诗人的思想感情与客观物象融合