新人教版化学选修6高中物质的检测内容摘要:
BaCl2 (2)树状 图表法 (一)检验方法 化学方法:利用特征反应鉴定 仪器分析法:利用特殊的仪器,通过检测物质的某种物理性质或化学性质达到检测的目的。 色谱分析 质谱 红外光谱 核磁共振波谱 (二)常见物质检验的一般程序与思路 固态物质的检验 待检物质 观察固体颜色初步区分 加水溶解看溶解性 根据特征反应检验 溶液的检验 待检溶液 加酸碱指示剂 (紫色石蕊试液) 根据颜色变化分组 根据特征反应检验 无机气体的检验(必须掌握) O2: 用试管或集气瓶收集气体,将带火星的木条插入试管或集气瓶中; 木条复燃 H2: 点燃,在火焰上方罩一各干燥而冷的小烧杯; 淡蓝色火焰,烧杯中有水雾生成 NH3: (1)用湿润红色石蕊试纸检验; 试纸变蓝。 ( 2)用玻棒蘸取浓盐酸靠近集气瓶口,打开玻璃片; 有白烟生成 CO2:。新人教版化学选修6高中物质的检测
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1 ③ Vc = L1s 1 ④ VD = L1s 1 则该反应在不同条件下速率快慢顺序是 _______________ 3)根据各物质的反应速率之比写出化学方程式。 例、某温度下,浓度都是 1mol/L的两种气体 X2和 Y2, 在密闭容器中反应生成气体 Z, 经过 t min 后,测得物质的量浓度分别为 c(X2)=,c(Y2)=,c(Z)=, 则该反应的反应方程式可表示为: 3X2 +
方法之一 NH3检验之二 — 湿润的红色石蕊试纸变蓝。 氨水的挥发性 氨水的弱碱性 2NH3+ H2SO4 (NH4)2SO4 能使无色酚酞变红 Fe3++ 3NH3H2O Fe(OH)3 ↓+ 3NH4+ Al3++ 3NH3H2O Al(OH)3 ↓+ 3NH4+ NH3+ H2O NH3H2O NH4+ + OH- ( 3) 催化氧化 4NH3+ 5O2 4NO+ 6H2O 催化剂
量和核外电子数 ( C)次外层电子数和电子层数 ( D)电子层数和最外层电子数 D 【 课堂练习 】 • 作业: 1、熟悉元素周期表的结构尤其是我们学过的元素的位置/背熟 1- 20号元素,写一遍在作业本上(标上周期和族); P11第 2题; 10( 1)加一行:原子结构示意图,写在 作业本上。 试完成教材第 5页“科学探究”中表格 二、元素的性质与原子的结构 元素名称 原子符号 核电荷数
式: 2.过渡模式: 1.这种人口增长模式有什么特点。 2.主要分布在哪些国家和地区。 3.有哪些有利与不利之处。 ( 2)增长下降阶段: 3. “ 三低 ” 模式: 1.这种人口增长模式有什么特点。 2.主要分布在哪些国家和地区。 3.有哪些有利与不利之处。 人口金字塔 ⑴表示 某地人口的年龄和 性别构成; ⑵水平方向 代表每一年龄组男性和女性的数字 或比例; ⑶底部 代表低年龄组人口
(1)保险丝的作用:在发生短路或者过载等故障时熔断以切断电路来保护受该保险丝保护的电器元件 . (2)接地线的作用:防止触电 . 电器短路 、 漏电等情况下产生的电流会通过地线流向大地 , 这样会引发空气开关或者漏电保护形状跳闸 , 从而起到保护作用 . 导航篇 预习篇 考点篇 栏目链接 (3)漏电保护器 (漏电保护开关 ). ① 漏电保护开关是一种电气安全装置 . 将漏电保护器安装在低压电路中