新课标人教版3-5选修三186重核的裂变1内容摘要:
补充材料。 分小组讨论。 每一小组由一位同学陈述小组讨论的结果。 学生回答:只有核子平均质量减小的核反应才能放出核能。 点评:有利于培养学生合作式学习的能力。 知识总结: 不是所有的核反应都能放出核能,有的核反应,反应后生成物的质量比反应前的质量大,这样的核反应不放出能量,反而在反应过程中要吸收大量的能量。 只有重核裂变和轻核聚 变能放出大量的能量。 点评:个人及小组的竞争,活跃课堂气氛,激活学生思维,增加学习的趣味性。 铀核的裂变 ( 1)铀核的裂变的一种典型反应。 提问:铀核的裂变的产物是多样的, 最 典型的一种核反应方程式是什么样的。 让学生阅读课本 核 裂变部分内容 分小组讨论 每一小组由一位同学陈述小组讨论的结果。 学生回答: 23 5 1 14 1 92 192 0 56 36 03U n B a Kr n ( 2)链式反应: 提问:链式反应〔 chain reaction〕是 怎样 进行的。 学生回答:这种由重核裂变产生的中子使裂变反应一代接一代继续下去的过程,叫做核裂变的链式反应。 点评:学生用自己的语言叙述,基本正确即可。 ( 3)临界体积(临界质量): 提问:什么是临界体积(临界质量)。 学生回答:通常把裂变物质能够发生链式反应的最小体积叫做它的临界体积,相应的质量叫做临界质量。 ( 4)裂变反应中的能量的计算。 裂变前的质量: 27103 1 3 9 0 Um kg, nm kg 裂变后的质量: 27100 0 1 Bam kg, 27106 0 4 5 2 Krm kg, nm kg, 学生计算:质量亏损: m kg, 28272 )(103 5 7 mcE J=201MeV 知识总结: 由重核裂变产生的中子使裂变反应一代接一代继续下去的过程,叫做核裂变的链式反应。 裂变物质能够发生链式反应的。新课标人教版3-5选修三186重核的裂变1
相关推荐
月 14日至 21日,尤其是 11月 17日左右,都有一些流星从狮子座方向迸发出来,这就是狮子座流星雨。 狮子座流星雨产生的原因是由于存在一颗叫坦普尔塔特尔的彗星。 这颗彗星绕太阳公转,同时,它不断抛散自身的物质,就象洒农药那样,在它行进的轨道上散下许多小微粒,但这些小微粒分布并不均匀。 有的地方稀薄,有的地方密集,当地球遇上微粒稀薄地方,出现的流星就少,遇到密集的地方,出现的流星就多。
于指摘我 低头鞠躬匍匐的行为 谄媚乞求快乐的表情 低微柔婉畏葸的声音 单调寂寞孤独 人们对我 惟命是从 卑躬屈膝 巧言令色 恍然大悟:伟大的主上 =奴才的首领 憎恶奴才 铲除奴才 消灭皇权 我不为王 我若为王,将终于不能为王,却也真地为古今中外最大的王了。 文章结构 大开大合 假定”我若为王” 感到寂寞、单调和孤独 自己不过是一个奴才的首领 (过渡 ) 合 生活在奴才们中间
→ H + γ 14 7 17 7 14 7 4 2 17 8 1 1 9 4 4 2 13 6 1 1 0 1 1 2 nPAlHe 103015271342 二、人工放射性同位素 1934年,约里奥 居里和伊丽芙 居里 发现经过 α粒子轰击的铝片中含有放射性磷 P3015反应生成物 P是磷的一种同位素,自然界没有天然的 ,它是通过核反应生成的人工放射性同位素。
熵 ” 就是微观粒子的无序程度、能量差别的消除程度。 在克劳修斯看来,在一个封闭的系统中,运动总是从有序到无序发展的。 比如,把一块冰糖放入水中,结果整杯水都甜了。 这就是说,糖分子的运动扩展到了整杯水中,它们的运动变得更加无序了。 对于一个封闭的系统,能量差也总是倾向于消除的。 比如,有水位差的两个水库,如果把它们连接起来,那么,重力就会使一个水库的水面降低,而使另一个水库的水面升高
达到最大值。 简单的说, “ 熵 ” 就是微观粒子的无序程度、能量差别的消除程度。 在克劳修斯看来,在一个封闭的系统中,运动总是从有序到无序发展的。 比如,把一块冰糖放入水中,结果整杯水都甜了。 这就是说,糖分子的运动扩展到了整杯水中,它们的运动变得更加无序了。 对于一个封闭的系统,能量差也总是倾向于消除的。 比如,有水位差的两个水库,如果把它们连接起来,那么,重力就会使一个水库的水面降低