20xx鲁人版高一语文必修四第3单元自读文本警察和赞美诗

20xx鲁人版高一语文必修四第3单元自读文本警察和赞美诗内容摘要：

30 ～ 37 自然段中苏比的几个动作细节 ， 用了叠词修饰 ， 试分析这几个词的好处。 【答案】 ① 慢吞吞地退 ， 苏比想做小偷以求被捕 ， 所以拿了伞以后不飞速逃 ， 反而故意慢吞吞地退 ， 就是故意让人发现。 ② 恶狠狠地 说 ， 苏比的想法又一次失败了 ， 本来不是他的伞 ， 反而比真正的伞主人更有底气 ， 还有懊恼。 ③ 忿忿地扔伞 ， 苏比的行动再次失败 ， 伞成了多余的战利品 ， 气急败坏地扔掉 ， 这三处细节 ， 都反映了苏比的反常心态 ， 畸形人格。 9 ． 第 30 自然段中 “ 衣冠楚楚 ” 的人是个什么人。 【答案】 这个顾客 “ 衣冠楚楚 ” 给人以品格端庄严正的感觉。 然而他原来是个偷盗者 ， 他的伞竟是 “ 来路不明 ” 的。 外貌和真相形成鲜明对比、强烈反差。 10 ． “ 那警察急匆匆地跑去搀一位穿晚礼服的金发高个儿女士过马路 ， 免得她被在两条街以外往这边驶来的电车撞着 ” 这句话用了什么艺术手法 ， 有什么效果。 【答案】 夸张的手法。 “ 电车还在两条街以外往这边驶来 ， ” 而警察却急匆匆地去讨好美貌的女士了。 这样写有力地讽刺了那个警察把真正该抓小偷的事情撇开不做 ， 却积极地做与他无关的事情 ， 极具幽默效果。 三、阅读 课文 38 ～ 47 自然段 ， 回答下列问题。 11 ． 这部分文字描绘了哪些景物。 【答案】 这部分文字描绘了灯光、乐音、月光、街道、赞美诗 等。 12 ． 这部分前两段的景物描写有什么作用。 【答案】 此处的环境描写可谓是匠心独运 ， 它紧紧扣住了文题中的 “ 赞美诗 ” ， 极细腻 地衬托了苏比此时的心境 ， 展示了人物的心理变化。 它不仅对人物的刻画起到了深化的作用 ， 同时也在结构上呼应了文题和情节。 13 ． 苏比在赞美诗中心灵得到净化 ， 准备改邪归正。 这个变化符合人物性格发展的逻辑吗。 【答案】 ( 示例 ) 这个转变完全符合人物性格发展 的逻辑。 从小说开头的交代和结尾处人物的回顾 ， 可以看出 ， 苏贝原本也是个有生活理想的正常人 ， 他听到圣洁的乐曲而 “ 心醉神迷 ” ， 说明他的心灵深处 ， 还有着对美的认同与渴望。 在不合理的社会 ， 人也会有不可思议的境遇 ， 也会有不合常理的行为选择。 屈辱的生活会埋葬人的美好心灵 ， 而美的呼唤也能令垂死的灵魂复苏。 14 ． 使苏比灵魂里突然起了奇妙变化的原因是什么。 这表明以前的苏比是一个什么样的人。 【答案】 引起他奇妙变化的根本原因是：充满 了母爱、玫瑰、雄心、朋友和赞美诗的生活经历以及这种经历所塑造的人的思想 ， 直接原因是：教堂静穆的意境引起了他对这种生活与思想的回忆与向往。 以前的苏比是一个有着丰裕的生活与崇高思想和雄心壮志的人。 15 ． 作者对教堂的描写 ， 与前文在用语上有什么明显的不同。 这表明作者什么样的思想。 【答案】 作者对教堂的描写用了十分严肃庄重的语调 ， 而前文的用语是诙谐幽默的 ， 在笑声中给人以深思。 这表明作者的思想是：对基督神学思想的无限崇敬之情 ， 认为只有基督才能拯救人的思想。 16 ． 小说结尾处细致地描写出教堂周围幽静的环境、柔和的灯光和动人的乐音等。 为什么要这样写。 这样写能产生什么艺术效果。 【答案】 小说细致地描写了教堂周围环境的幽静、灯光的柔和、音乐的动人 ， 是为写苏比思想转变作铺垫的。 这样写能给人以真实感 ， 使人物思想的转变不突兀 ， 有基础。 17 ． 小说渲染了宗教的感化作用 ， 对此你作如何评价。 【答案】 对宗教的感化作用 ， 作者作了过分的夸大 ， 资本主义社会中的宗教从本质上说 ， 是剥削阶级从精神上奴役劳动人 民的工具 ， 是麻醉人民的精神鸦片。 它既不可能让剥削阶级放弃对劳动人民的压迫 ， 改恶从善 ， 也不可能使劳动人民改变自己 “ 坎坷的命运 ”。 信仰宗教而反遭拘捕 ， 本身也说明了宗教的虚假。 作者渲染宗教能使人顿悟反省 ， 心灵突然起 “ 奇妙的变化 ” ， 这反映了作者的阶级局限和时代局限。 18 ． 结局的安排是本文的绝妙之所在 ， 试分析妙在何处。 【答案】 这样的结局安排新颖别致 ， 给人以奇峰突起之感。 从故事的结局和情节的发展看 ， 显然是相矛盾的 ， 苏比干了许多破坏的勾当 ， 希望落入法网 ， 而警察不理他；在他愿意改邪归正时 ， 反倒被警察逮捕 ， 判刑三个月 ， 这“ 不合常情 ” 的精妙构思 ， 正是作者的成功之笔。 揭示了在资本主义社会制度之下 ， 美国现实生活里就是这样的颠倒黑白。 美国的法律极其 虚伪 ， 深刻地揭露了美国社会的黑暗。 19 ． “ 警察 ” 与 “ 赞美诗 ” 两个概念 ， 风马牛不相及 ， 放在一起有什么含义。 【答案】 “ 警察 ”。