中职数学基础模块下册直线与圆的位置关系ppt说课稿内容摘要:
纳小结,指出关键 布置作业,巩固深化 创设情景,引入问题 运用知识,解决问题 创设情景,引入问题 《 海上日出 》 的视频 五、教学程序分析 教学素材 教师活动 引发学生的好奇心,提高学生学习的积极性。 学生活动 播放视频 《 几何画板 》 五、教学程序分析 教学素材 教师活动 有利于学生总结和观察能力的提高,增加学生学习动力和信心。 学生活动 引导解法 详细讲解 巡回指导 板演评讲 称赞鼓励 演示模拟 太阳升起时 与地平线的 关系 探究总结,揭示结论 例题 2 练习 2 五、教学程序分析 教学素材 教师活动 有利于学生思维能力和综合解决问题的能力的提高增加学习动力和热情。 学生活动 引导解法 详细讲解 巡回指导 板演评讲 称赞鼓励。中职数学基础模块下册直线与圆的位置关系ppt说课稿
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大力发展生产力的原因、意义 ( 2) 如何大力发展生产力 ( 1)大力发展生产力的原因、意义 为什么要大力解放和发展我国的生产力。 我国主要矛盾 原因 意义 社会主义本质 为巩固社会主义制度建立雄厚基础 缩小差距 ,显示社会主义制度优越性 增强综合国力 ,提高我国的国际地位 人民日益增长的物质文化需要和落后社会生产之间的矛盾。 解放和发展生产力 ,消灭剥削 ,消除两极分化 ,最终达到共同富裕。
同的影响; 文化对人的影响有潜移默化的特点。 一般不是 有形的,强制的。 探究 从中你可获得什么结论。 古典文化 春夜喜雨 杜甫 好雨知时节, 当春乃发生。 随风潜入夜, 润物细无声。 野径云俱黑, 江船火独明。 晓看红湿处, 花重锦官城。 “随风潜入夜, 润物细无声 ” 的诗句反映了文化对人的影响具有潜移默化 的特点,一般不是有形的、强制的。 反映了文化对人的影响有什么特点。
写了格里高尔的心理过程 , 在这一段中 , 作者用了五个疑问句 , 揣摩这五个疑问句的表达作用。 【答案】 这五个疑问句揭示了格里高尔发现自己变成大甲虫后的惊慌、忧郁的心理状态。 说明了格里高尔虽然异变成大甲虫 , 但他的内心仍然保留着美好的人性 , 仍然记挂着工 作。 因此 , 从这一点上看格里高尔虽是虫形却有人心 , 反映了他在社会上工作压力之大 , 求生之艰难。 二、阅读第 7 ~ 8
副助祭 公爵侯爵 伯爵子爵男爵 国王 思考:在中世纪,王权壮大有哪些阻碍。 为什么中世纪后期,王权逐渐壮大起来。 三种阻碍: ( 1)教权:教会在经济政治思想上影响巨大。 ( 2)封建领主:在国王分封给贵族的领地内拥有最高权力。 (行政、司法、财政、军事等)。 国王无权干涉。 “我的附庸的附庸不是我的附庸。 ” ( 3)城市:一些城市取得了自治权,拥有独立的司法权和财政权。 发展原因:
其停止侵害;事后要寻求家长、老师及相关部门的帮助,维护自身权益;对于已造成的伤害可以要求侵权人道歉或赔偿。 情节严重可对侵权人提起诉讼,用法律的武器维护自身合法权益。 难点详解。 ( 1)个人的合法财产才属于私人财产,受法律保护;而贪污所得等属于非法财产,不受法律保护。 ( 2)财产权为人们幸福、安康的生活提供了物质保障和经济保障。 公民对自身财产享有物权,对财产享有占有、使用、收益、处分的权利