沪教版高中第二册哦，香雪内容摘要：
在 最前边 ；火车来了，她却缩到 最后 去了 …… 很快就发现了别的 ——皮书包 …… 话不多 ， 胆子又小 …… 旅客们爱买她的货，她是那么 信任 地瞧着你，那 洁如水晶 的眼睛 …… 研读课文 圈划凤娇与香雪关注的物品，比较它们的背后所反映的人物的思想和性格。 明确：她们有共性 ——向往现代文明（新生活） 但又有差异，凤娇等姑娘的关注点是山外人物质层面的生活方式，香雪关注的还有山外人的精神文化，她超越了一般姑娘，追求的是自尊，文明 …… .你觉得香雪花 40个鸡蛋，夜里走 30多里山路，换取一个小小的铅笔盒值得吗。 .如何认识香雪和她所追求的铅笔盒。 明确 ： 小说用两个情节写香雪想得到铅笔盒，并为此走出了三十里夜路，可见这个铅笔盒不仅是一个实物，它也是一种象征，跟火车一样，是文化和知识的象征，是现代文明的象征。 对香雪来说，就象黑夜中一盏闪亮的灯，照着她在追求知识、追求文明的道路上勇敢前进。 香雪对铅笔盒的追求，就是对山外文明的向往，就是对文明的追求，对改变山村封闭、落后、贫穷的迫切心情，还有山村姑娘的自爱自尊。 能够主动追求文明和进步，才是她身上智慧因素的觉醒。 从她身上，显示了强烈的时代意义。 小木盒就是香雪的铅笔盒 贫穷、落后、封闭 自动铅笔盒：淡绿色的，盒盖上有两朵洁白的马蹄莲 …“ 哒”的一声，便严严实实 …… 文化和知识、现代文明，象征着追求知识、追寻文明 朗读香雪夜半独自走回台儿沟的。阅读剩余 0%
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