新人教版生物(必修1)61细胞的增殖内容摘要:
果只有死亡,没有增殖是不可思议的。 那么,细胞是如何增殖的呢。 细胞增殖对 生物体有何意义呢。 细胞的增殖,如何保证亲子代细胞在性质(如染色体的数目、遗传物质 DNA的含量)上的一致性呢。 板书: 二、细胞通过分裂进行增殖 课件演示:细胞有丝分裂图像资料 板书: 三、有丝分裂 师:这是真核细胞进行的最主要的分裂方式,有丝分裂。 周期性地由一个细胞分裂成两个子细胞。 请同学们读书并请观察图 61 和表 61,思考问题。 设问: ① 怎么理解细胞周期。 ② 认为一个细胞周期起始点和止点分别在何处。 ③ 细胞分裂期和分裂间期所占的时间一样长吗。 ④ 不同生物的不同种类细胞,细胞周期长短一样吗。 学 生得出以下结论: ① 一个细胞分裂成两个细胞是分裂期,从细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前是分裂间期。 细胞周期包括以上两个阶段。 ② 一个细胞周期的起始点是:一次分裂完成时。 止点是下一次分裂完成时。 细胞分裂间期是新的细胞周期的开始。 ③ 细胞分裂期和分裂间期所占的时间相差较大。 间期占时间很长;分裂期占时间很短。 ④ 不同生物的不同种类细胞,细胞周期长短不同。 在此基础上,得出细胞周期概念。 板书: 1.细胞周期 ( 1)分裂间期 设问:细胞分裂间期,为什么需要这样长的时间。 学生推测:是不是为细胞的分裂作充分的物质准备。 师:近代科学研究证实,在细胞分裂间期,细胞内部发生着很复杂的变化,最大的变化特点是,完成 DNA 的复制和有关蛋白质的合成。 复制的结果,每个染色体都形成两个完全一样的姐妹染色单体,呈长细丝状,由一个共同的着丝点连接。 因此说,分裂间期是整个细胞周期中极为关键的准备阶段。 课件演示:模拟的植物细胞有丝分裂动态过程,先连续播放,再分段播放。 在分段播放时,一边说明细胞内发生的变化,一边将体现各阶段典型特征的剪贴图展示在黑板上,让学生认真观察比较,说出划分不同分裂期的主要 依据(实际就是找出各个时期的主要特点)。 比较: ① 看染色体的形态数目变化。 ② 看核。新人教版生物(必修1)61细胞的增殖
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3 υ ) e2= 0 ∵ e1, e2不共线, ∴ λ + 2 μ + 3 υ = 0λ + 8 μ - 3 υ = 0 易知 λ =- 5μ = 1υ = 1是其中一组解, 则- 5 AB→ + AC→ + AD→ = 0 ∴ A 、 B 、 C 、 D 共面. [ 点评 ] 观察可见, AC→ + AD→ = 5 e 1 + 5 e 2 = 5 AB→ , 即 AB→