教科版必修211曲线运动内容摘要:
D. 曲线运动的速度大小和方向一定同时改 变 提出问题 : 为什么有些物体做直线运动, 有些物体会做曲线运动。 二、物体做曲线运动的条件是什么呢。 物体做曲线运动的条件: 当物体所受的合外力方向跟它的速度方向不在同一直线上时 , 物体做曲线运动。 交流讨论 1.飞机丢炸弹,分析为什么炸弹做曲线运动呢。 2.盘山公路路面有什么特点。教科版必修211曲线运动
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a 法二: 233πs i ns i n A • 例 1。 在△ ABC中, a,b,c分别是 A,B,C的对边长,已知 a,b,c成等比数列,且 (1)求 A的大小 (2) 22a c ac bc sinbBc 的 值例 △ ABC中, (a2+b2)sin(AB)=(a2b2)sin(A+B) 判断△ ABC的形状. 分析: c o s A s i n Bas i n A
7 2)1 nnaanS( dnaa n )1(1 dnnnaSn 2)11( dnaa n )1(1 dnnnaSnn 2)1(等差数列的前 n项和公式的其它形式 8 例 1 一个堆放铅笔的 V形架的最下面一层放 1支铅笔,往上每一层都比它下面一层多放一支,最上面一层放 120支 . 这个 V形架上共放着多少支铅笔。 解:由题意可知
对应的 函数值有 4 .由老师给出一个铺垫性的问题:结合图象,请学生用自己的语言,描述“在区间[ 4, 14]上,气温随时间增大而升高”这一特征.即对于任意的 t t2∈ [ 4, 14], 当 t1 t2时,都有 f(t1)f(t2)。 并引导学生观察在此区间上的图象特征. (二)探究发现 建构概念 将学生分成四人一组 通过观察图象、正反对比,发现数量关系,由具体到抽象,由模糊到清晰逐步归纳
比较大小 • ① - • ② • ③ b2 b4(0b1) 归纳:比较两个同底数幂的大小时 ,可以构造一个指数函数 ,再利用指数函数的 单调性 即可比较大小 . ④ (a0 且 a≠1) 例 比较下列各题中两数值的大小 ① ( ) ,1 ② - ,- 归纳:比较两个不同底数幂的大小时 ,通常引入第三个数作参照 . 解:① ∵ ( )( )0=1 ∴ ( )1 ② ∵ -
的方法作出函数用列表 )()( xx)21(y… … … … 1 1 2 0 1 3 3 8 2 2 4 1 4 3 2 1 0 1 1 2 2 3 4 3 4 xy(2,4) (1,2) (0,1) (1,) (2,) y=1 R )(x)21(y x 。 ,21yRx2y、3 xx函数的性质得出指数图像与函数比较函数 )()( R )(x)21(y x y=1 R