人民版历史必修1君主专制政体的演进与强化

人民版历史必修1君主专制政体的演进与强化内容摘要：

人人说做皇帝好， 其实皇帝也苦恼； 忠奸难辩睡不好， 后宫争宠吃不消； 要是官吏选不好， 贪污腐败治不了； 最怕地方造反了， 身家性命也难保。 忠 奸 难 辨 君权与相权 官 吏 难 选 选官制度 腐 败 难 治 监察制度 地 方 难 管 皇帝的烦恼 皇帝的烦恼之选官取才 选官制度 隋唐 战国 魏晋 汉朝 西周 世卿世禄：血缘 科举取士：才能 九品中正：门第 军功授爵：军功 察举征辟：孝廉 特点 : 标准越来越科学 ,公正 ,客观 选官制度的历史变化 （一） 先秦：“世卿世禄制” 将官职限定在贵族范围内，由贵胄子弟世代继承祖上的权位。 （二）汉：“察举制” 由官吏察访合适的人才，向中央推荐予以任用的选官制度。 察举制（汉武帝） a. 察举 各郡国岁举孝廉各一人 b. 征辟 征召才能之士 （三）魏晋南北朝：九品中正制 地方行政部门设置“中正”，对当地人物德才进行评定，分为九等。 中正评定的品级成为授官的根据。 （四）隋唐至明清：科举制 以考试来选官的制度，其基本特点是“一切以 呈 文为去留”，自隋产生后，为历代所沿用，直到 1905年清朝宣布废除科举制。 历史档案 —— 选官制度建立的目的 ： 强化专制统治，重视集纳人才以充实执政集团，提高行政效率。 —— 选官制度建立的（共同）作用 ： 对维护地主阶级封建统治，促进封建社会发展起过巨大的作用。 选官制度 （ 了解一下 ） 皇帝的烦恼之选官取才 材料一：东汉顺帝六年，河南尹田歆掌握了察举六名孝廉的名额，当权的贵族勋戚争相请托，结果真正名士入选的只有一人，其他五人都是走后门人选的。 材料二：邓禹一家，凡公者 2人，侯 29人，大将军以下 13人，中二千石 14人，州郡长官 48人，其余官职不可胜数。 弘农杨氏四世为三公，汝南袁氏则四世五公。 材料三：举秀才，不知书。 察孝廉，父别居。 寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡。 虽然察举制有机动灵活、节约成本的优点，但是这项制度的缺点更多，通过材料大家谈谈察举制有哪些缺点。 容易任人唯亲 操纵在世家大族手中 难以选拔到真正的人才 问题解析 材料一 ： （ 唐太宗 ） 尝私幸端门 ， 见新科进士缀 行而出 ， 喜曰 ： “ 天下英雄 ， 入吾毂中矣。 ” ——王定保 《 唐摭言 》 材料阅读与思考 材料二：顾炎武说： “ 八股之害，等于焚书 ，而 败坏人才 ，有 甚于 咸阳之郊所 坑 者四百六十余 人 也。 ” ——《 日知录集释 》 材料三：少小须勤学，文章可立身。 满朝朱紫贵，尽是读书人。 自小多才学，平生志气高。 别人怀宝剑，我有笔如刀。 朝为田舍郎，暮登天子堂。 将相本无种，男儿当自强。 ——元 高明 《 琵琶记 》 结合所学知识，谈谈你对上述观点的看法。 科举制：考试选官 （ 1）实质： ② 被选拔的多是 缺乏进取 精神和 创造意识的人。 （ 3）局限性： ① 考试科目和内容，不出 儒 学 经 义的范围。 是一种将“天下英雄”诱入最高掌权者能够控制的范围之中的制度。 （ 2）积极性： ① 破除 世家大族 垄断 官场的情形。 ② 保证 政府行政人员的 来源。 ③ 提高 官员的素质和政府的行政 效率。 ④ 促进 社会重 学风 气的形成。 ⑤ 追求公平公正。 很多西方学者对中国的科举制度都有着极高的赞赏和评价。 美国学者柯睿格在 《。