人教版高中英语选修7unit1livingwellperiod3grammar内容摘要：
4)作补足语 结构：动词 +宾语 +不定式 ①带 to的宾语补足语 有些动词如 ask, want, wish, order, tell, persuade, advise, allow, warn, encourage, cause, require等常用带 to的不定式作补语 We all expect you to e this weekend. 我们都期望你本周末来。 ②不带 to的宾语补足语 有些 感官动词 (如 see, watch, hear, feel, notice, look at, listen to)和 使役动词 (如make, let, have)常用省略 to的不定式作补语。 Did you see anyone enter the house? 你看见有人进过这个房子吗。 I will have all my friends e over. 我要让所有的朋友都来。 (5)作定语 不定式作定语可以用来修饰人和物，一般放在被修饰词的 后面。 一般当中心词为 序数词、最高级、 the last、 the only等或中心词被这类词修饰时多用动词不定式作定语。 He was the first guest to arrive. I am the only man to hear the news. (6)作状语 ①作原因状语 结构：主语 +be+adj.+to do (形容词多为表示 情绪或状态 的形容词 ) I am sorry to hear you were ill. ②作目的状语 不定式可以单独作目的状语，有时为了突出和强调目的性，在不定式前可以加 in order, so as。 She raised her voice so as to make herself heard. In order to keep warm, we shut all the windows. ③作结果状语 不定式表示结果，常用在 too...to, enough...to, so/such... as to结构中。 有时可表示 出人意料的结果 ，这时不定式前可加 only，以加强语气。 The child is old enough to dress himself. 这孩子这么大了。阅读剩余 0%
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