人教版历史选修4儒家文化创始人孔子内容摘要：
① 教育对象： “有教无类”，打破了奴隶主贵族垄断 教育的局面 ②教育目标 : 不仅把学生培养“成人”，而且要培养 成“君子” ③教学方法 : 因材施教，注重言传身教 ④教学内容 : 孔子晚年整理编撰出“六经” ,是我国 第一套完整的教科书，五经在我国两千 多年的封建社会里一直是官学和私学的 最基本 的 教材 :教材 P23学思之窗 ? Z D H 11 四 、 儒学对后世的影响 : ①政治 :大思想家，儒家学派的创始人，儒家学说成为 几千 年中国传统社会的主流思想，影响深远。 “ 六经 ” 是留给中国最宝贵的遗产，其中五经奠 定了中国封建社会传统政治的理论基础，成为 中国古代传统文化的核心内容。 ②教育 :大教育家：改变了以往贵族垄断文化的局面， 为教 育的推广创造了条件。 私学的形式也保证 了中国文化免受朝代变迁的影响，连续不断的 发展下来。 图 Z D H 12 : 儒家思想成为亚洲许多国家传统文化的 组成部分 ①对日本 :受中华文化影响最早的是日本 “民本”思想成为自由民权思想家走上追求 民主之路的桥梁 “义利之辨”成为日本资本主义兴起和发展 的道德支柱 “忠孝”观念为近代日本的国家和企业服务 “中庸”概念用来协调日本的现代政治 …… Z D H 13 ②对韩国 :韩国受儒学影响最深 “大成至圣文宣王”每年都举行。阅读剩余 0%
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