人教版中职语文基础模块上册第9课牛郎织女2内容摘要：
相的科学说明。 位置、移动速度、大小、亮度、质量、距离 牵牛星（牛郎星）、织女星 说明对象 (内容） 文章介绍的是天文学的知识，但是第一段和第二段的前半部分都是在引经据典介绍牛郎织女的传说，这样写有什么作用。 引用神话传说作用是增强说明的趣味性、文学性，引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。 第二自然段中有对天鹅星座的描绘，它是多余的吗。 该材料似乎是可有可无的败笔，但正是本段结尾的一句“天鹅在银河里漂游”，描绘出了一幅郎牧女织的美丽画卷，构思巧妙，出神入化。 第 1~2段 ：介绍“牛郎织女”故事由来 鹊桥仙 秦观 纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗 度。 金风玉露一相逢，便胜却人间无数。 柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。 承上启下，为文章增加了文学色彩，增强了语言的生动性，使文章引人入胜。 阅读（ 4— 6段），思考：这部分的写作内容可不可以删掉。 为什么。 说明我国许多人相信牛郎织女七夕相会的故事，而且被编成了京剧、话剧和地方戏。 作者娓娓道来，使读者在读故事的同时明白了事理。 作者巧妙运用过渡段，由至 今还有人相信牛郎织女七夕相会的故事，转入从科学的角度说明牛郎织女星，这样的结构可激发出学生极大的求知欲和对科学的探究，体现了作者用段的匠心和提倡 科学的精神。 第 3~7段 ：介绍“牛郎织女”故事的演变 第八自然段在文章结构中的作用。 承上启下 由民间传说故事的说明转到科学知识的讲解 第九自然段中提到“恒”，又没有绝对的“恒”，如何理解。 就物质相对静止而言，牛郎织女星是恒星 ,就运动绝对性而言，任何的星都是在运动着的 阅读（ 10— 12）段，思考以下问题：。阅读剩余 0%
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