人教必修2孔雀东南飞3内容摘要:
嫁,与仲卿双双殉情。 理解人物形象 本诗主要靠人物对话发展故事情节 ,塑造人物性格 .请从诗里找出有关女主人公兰芝 的 语言 、 动作 、 外貌等描写的句子,来看看她到底是什么样的人。 勤劳能干 多才多艺 知书达礼 富有教养 痴情专一 外柔内刚。人教必修2孔雀东南飞3
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扫,激起水花,好像有人用一根毛刷般的树鞭挞了水波,立刻他们都躲到深水底下去了 ”。 (比喻) —— 有声有色,形象感非常强 抒情 —抒发对瓦尔登湖的热爱: 在写景的同时抒发情感: “ 湖所产生的湖边的树木是睫毛一样的镶边,而四周森林蓊郁的群山和山崖是它的浓密突出的眉毛。 ” (比喻) 在写到 “ 梭鱼或银鱼在捕捉一个虫子 ” 时感慨到: “ 真是神奇,这简简单单的一件事,却可以这么精巧地显现 ”
是符合宇宙演化规律的,先有宇宙,次有星系,再有恒星,再有行星,这样介绍便于知识的梳理;其二,这是电视片的解说词,由摄影的角度来看,先整体后局部便于把握,而先局部后整体,表述上容易混乱,视觉画面也不好协调。 • 作者对宇宙有怎样的认识。 • 宇宙辽阔无垠,神秘莫测。 而人类生活的地球,只是宇宙中的沧海一粟,“它的存在可能仅仅对我们有意义”。 宇宙不因为地球及生活在地球上的人类而存在,而人类的未来
T Para 2 His biography Time information 1930 1953 As a young man Last year now Born in Beijing Southwest Agriculture College Hunger was a great problem Saw the great need for increasing the rice
哉。 ” 【 注释 】 ① 以:根据,原因,言行的动机。 一说, “ 以 ” ,通 “ 与 ”。 引申为与 . ,同 . ,结交什么样的朋友。 ② 由:原由,走的道路。 指为达到目的而采用的方 式方法。 ③ 焉:代词,表疑问。 哪里,怎么。 廋( sōu):隐藏,隐瞒。 【 今译 】 孔子说: “ [了解人,要]看他言行的动机, 观察他所采取的方法,考察他安心于做什么。 [这样 去了解
里时,你会有什么感觉。 ) 阅读第三段至第六段,思考: 作者再次重复“今天,在奥斯维辛,并没有可供报道的新闻。 ”他产生了一种非写不可的“ 使命感 ”,产生了一种“ 不安的心情 ”,正如标题所言,奥斯维辛集中营已成历史,只有“旧闻”没有“新闻”,但正是那些 恐怖的“旧闻” 深深地震撼了记者,催促他写下了这篇报道。 毒气室外景 随着参观者的脚步,我们走进了集中营。 问题 : 在参观过程中
|n; ( 5 ) |z |= 1 ⇔ z z = 1 ; ( 6 ) |z |2= | z |2= |z2|= | z2|= z z-. 设 z =12+32i ( i 是数单位 ) ,则 z + 2 z2+ 3 z3+ 4 z4+ 5 z5+ 6 z6= ( ) A . 6 z B . 6 z2 C . 6 z- D . - 6 z [ 答案 ] C [ 解析 ] z2=-12+32i ,