人教a版(选修1-2)41流程图内容摘要：
绘制流程图： 第一步：咨询考试事宜 第二步：新生填写考生注册表， 并领取考生号；老生出示考号。 第三步：明确考试科目和时间 第四步：交纳考试费 第五步：按规定时间参加考试 第六步：领取成绩单 第七步：领取证书 咨询考试事宜 是否新考生 填写考生注册表 领取考生号 出示考生编号 明确考试科目和时间 交纳考试费 按规定时间参加考试 领取成绩单 领取证书 是 否 动手 第四章 框图 流程图 (2) 由一些图形符号和文字说明构成的图示称为流程图。 流程图通常用来表示一些动态过程，通常 有一个起点，一个或多个终点 ．流程图可以直观、明确地表示动态过程从开始到结束的全部步骤，所以应用广泛。 在流程图中，有些是按顺序执行 (顺序结构 )，有些需要选择执行 (条件结构 )，而另外一些需要循环执行 (循环结构 )．并且通常按照 从左到右，从上到下 的顺序来画。 绘制流程图的一般过程 首先，用自然语言描述流程步骤； 其次，分析每一步骤是否可以直接表达，或需要借助于逻辑结构来表达； 再次，分析各步骤之间的关系； 最后，画出流程图表示整个流程。 例 3道工序：粗加工、返修加工、细加工。 每道工序完成时对产品进行检验，合格则进入下一步加工，不合格返回加工，返修后，合格进入精加工，不合格作废品处理，用流程图表示其整个加工过程 零件到达 粗加工 检验 返修加工 最后检验 返修检验 精加工 废品 成品 合格 不合格 合格 不合格 合格 不合格 工序流程图 思考： 根据这个工序流程图，回答问题： (1)一件成品 可能 经过几道加工和检验程序。 (2)哪些环节可能导致废品产生。 (3)在市场上直接影响该厂信誉的是哪一道 工序 ? 设计一个求解一元二次方程 ax2+bx+c=0的算法，并画出程序框图表示 . 算法分析 ： 第一步，输入三个系数 a， b， c. 第二步，计算△ =b24ac. 第三步，判断△ ≥ 0是否成立 .若是，则计 算 ；否则，输出“方程没有 实数根”，结束算法 . ,22bpqaa= = V第四步，判断△ =0是否成立 .若是，则输出 x1=x2=p，否则，计算 x1=p+q， x2=pq， 并输出 x1，。阅读剩余 0%
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